2023年陜西省渭南市韓城市中考數(shù)學(xué)二模試卷
發(fā)布:2024/5/20 8:0:9
一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)
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1.若黃河的水位上漲0.8m記為“+0.8m”,則黃河的水位下降0.3m記為( )
組卷:227引用:1難度:0.8 -
2.數(shù)學(xué)是一門重要的自然學(xué)科,同時(shí)也是一門精美的學(xué)科,數(shù)學(xué)之美有多種形式比如數(shù)學(xué)圖案,下列圖形是以科學(xué)家名字命名的,其中是軸對(duì)稱圖形的有( )
組卷:163引用:3難度:0.6 -
3.如圖,a∥b,將一塊直角三角板的30°角的頂點(diǎn)放在直線b上,若∠1=46°,則∠2的度數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:114引用:2難度:0.6 -
4.計(jì)算(-3a2b4)2的結(jié)果是( ?。?/h2>
組卷:92引用:1難度:0.7 -
5.如圖,在4×4正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,頂點(diǎn)為格點(diǎn),若△ABC的頂點(diǎn)均是格點(diǎn),則sinB的值為( )
組卷:241引用:2難度:0.7 -
6.將直線l1:y=ax-4(a≠0)向上平移6個(gè)單位后得到直線l2,將直線l1向左平移3個(gè)單位后得到直線l3,若直線l2與直線l3恰好重合,則a的值為( )
組卷:180引用:3難度:0.7 -
7.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,連接BD、CD,若∠CBD=75°,∠BDC=65°,則∠ABD的度數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:77引用:2難度:0.7 -
8.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b、c為常數(shù),且a≠0)的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為直線x=1,則下列關(guān)系式錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:172引用:1難度:0.8
三、解答題(共13小題,計(jì)81分.解答應(yīng)寫(xiě)出過(guò)程)
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25.過(guò)山車(圖1)是一項(xiàng)富有刺激性的娛樂(lè)工具,那種風(fēng)馳電掣,有驚無(wú)險(xiǎn)的快感令不少人著迷,同時(shí)也成為了很多青少年進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)的首選項(xiàng)目之一、過(guò)山車在軌道上運(yùn)行的過(guò)程中有一段路線可以近似看作是拋物線的一部分,過(guò)山車在這段路線上運(yùn)行時(shí),某個(gè)位置距離地面的豎直高度y(單位;m)與該段路線最初位置的水平距離x(單位:m,以下簡(jiǎn)稱“水平距離”)之間的函數(shù)圖象如圖2所示,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(3,10),根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在這段路線中,當(dāng)車尾的水平距離為5米時(shí),求此時(shí)車尾距離地面的高度;
(3)已知過(guò)山車最中間部分到達(dá)該段路線最高點(diǎn)時(shí),車尾的水平距離為2米,求此時(shí)車頭距離地面的高度.組卷:176引用:3難度:0.6 -
26.【問(wèn)題提出】
(1)如圖①,AB為半圓O的直徑,點(diǎn)P為半圓O的上一點(diǎn),BC切半圓O于點(diǎn)B,若AB=10,BC=12,則CP的最小值為 ;?AB
【問(wèn)題探究】
(2)如圖②,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點(diǎn)P為矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),連接PB、PC,若矩形ABCD的面積是△PBC面積的3倍,求PB+PC的最小值;
【問(wèn)題解決】
(3)如圖③,平面圖形ABCDEF為某校園內(nèi)的一片空地,經(jīng)測(cè)量,米,∠B=60°,∠BAF=∠BCD=150°,DE⊥DC,CD=20米,劣弧AB=BC=203所對(duì)的圓心角為90°,?EF所在圓的圓心在AF的延長(zhǎng)線上,AF=10米.某天活動(dòng)課上,九(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備在這塊空地上玩游戲,每位同學(xué)在游戲開(kāi)始前,在BC上選取一點(diǎn)P,在弧?EF上選取一點(diǎn)Q,并在點(diǎn)P和點(diǎn)Q處各插上一面小旗,從點(diǎn)A出發(fā),先到點(diǎn)P處拔下小旗,再到點(diǎn)Q處拔下小旗,用時(shí)最短者獲勝.已知曉雯和曉靜的跑步速度相同,要使用時(shí)最短,則所跑的總路程(AP+PQ)應(yīng)最短,問(wèn)AP+PQ是否存在最小值?若存在,請(qǐng)你求出AP+PQ的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.?EF組卷:334引用:2難度:0.4