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2017-2018學(xué)年重慶市江津四中九年級(上)第15周周考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本小題包括16個小題,每小題2分,共32分)每小題只有一個選項(xiàng)符合題意.

  • 1.春節(jié)將近,我區(qū)大力打造城市形象,提升城市品質(zhì),營造節(jié)日氣氛。下列做法利用化學(xué)變化的是(  )

    組卷:15引用:3難度:0.9
  • 2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列說法正確的是(  )

    組卷:10引用:3難度:0.9
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:64難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:3難度:0.9
  • 5.有一杯冰水共存物,在物質(zhì)分類中它應(yīng)該屬于①混合物②純凈物③單質(zhì)④化合物⑤氧化物(  )

    組卷:25引用:13難度:0.9
  • 6.下列反應(yīng)不屬于緩慢氧化的是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 7.在“3H2SO4”中隱含著數(shù)字“1、2、3、4”,關(guān)于這些數(shù)字的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.區(qū)政府決定:發(fā)展特色農(nóng)業(yè),做強(qiáng)富硒產(chǎn)業(yè),打造“中國壽鄉(xiāng)?富硒江津”。如圖為硒元素的部分信息,則下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.9

三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括2個小題,共11分)

  • 23.某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請你參與完成下面的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原理分析:
    寫出用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣的化學(xué)方程式
     

    (2)發(fā)生裝置:
    實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
     
    (填序號)。
    (3)收集裝置:
    實(shí)驗(yàn)室制氧氣,收集裝置應(yīng)選擇
     
    (填字母)。
    (4)實(shí)驗(yàn)操作:實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣的操作過程可概括為:
    “組裝儀器→
     
    →裝藥品→收集氣體”。
    (5)檢驗(yàn)氣體:鑒別氧氣與二氧化碳兩種氣體,方法不可行的是
     

     A、將氣體分別通入澄清石灰水    B、觀察氣體的顏色C、用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)     D、聞氣體的氣味
    (6)交流討論:圖F是一個有多種用途的裝置,其中之一就是可以用作收集氣體。若用此裝置收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中充滿空氣時,氧氣應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)端通入。檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
     
    。

    組卷:5引用:1難度:0.5

四、計算題(本大題包括1個小題,共6分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.過氧化氫溶液容易分解生成氧氣,由于該反應(yīng)在常溫下發(fā)生,操作簡單,實(shí)驗(yàn)室常用來制取氧氣,小軍同學(xué)用過氧化氫溶液51g。加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。
    〔1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
     
    。
    (2)計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量。

    組卷:131引用:6難度:0.3
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