2021-2022學年四川省瀘州十中九年級（上）第二次段考化學試卷

一、選擇題（本題共8小題，1～6題為生物題；每小題3分，只有一個選項符合題目要求。共24分）

• 1．下列是常見儀器在實驗室的對話，其中發(fā)生了化學變化的是（　?。?/h2>

  A．試管：“同學們不愛惜我，我被摔碎了?！?/label>

  B．鐵架臺：“好難受??！我在潮濕的空氣中生銹了?！?/label>

  C．燒杯：“熱死了，我裝的冰塊不見了。”

  D．漏斗：“濾液好渾濁呀！我嘴里的濾紙破了。”
  組卷：302引用：16難度：0.9

  解析

• 2．生活中的下列物質前者屬于純凈物，后者屬于單質的是（　?。?/h2>

  A．水泥、Mg	B．鹽水、干冰
  C．硫酸亞鐵、氧氣	D．空氣、H2
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列圖示的“錯誤”操作，與相應選項“可能產生的后果”不一致的是（　?。?/h2>

  A． 標簽受損	B． 不會產生氧氣
  C． 引起火災	D． 讀數(shù)不正確
  組卷：770引用：29難度：0.6

  解析

• 4．如圖所示，下列有關敘述正確的是（　　）
  

  A．氟的相對原子質量是19.00g

  B．氮原子的質子數(shù)是7

  C．鉀屬于非金屬元素

  D．氧原子在化學反應中易失去電子
  組卷：244引用：13難度：0.6

  解析

四、（本小題共3個小題，每空1分，共22分）

• 13．根據(jù)下列實驗裝置圖，結合所學化學知識回答問題。
  
  （1）圖中儀器①的名稱是

   

  。
  （2）實驗室用A裝置制取氧氣時，試管口略向下傾斜的原因是

   

  ；收集氧氣可選用的裝置是

   

  。
  （3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為

   

  ；用質軟的塑料瓶收集滿一瓶二氧化碳氣體，向其中加入約

  1

  3

  體積的水，立即旋緊瓶蓋，并振蕩。我們可以看到的實驗現(xiàn)象是

   

  ，由此可知

   

  （填“能”或“不能”）用排水法收集二氧化碳。
  （4）也可用F裝置制備二氧化碳，該裝置可通過一個簡單的操作隨時控制反應的發(fā)生與停止，請你簡單描述該操作的過程

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

• 14．在學習“空氣”這一節(jié)時，我們知道了氮氣可以用來制作氮肥。如圖便是利用空氣制取氮肥的流程。
  
  （1）將液態(tài)空氣汽化，利用沸點不同將氮氣和氧氣分離，此過程是

   

  變化（選填“物理”
  或“化學”）。
  （2）I中反應的化學方程式為

   

  。
  （3）學習氧氣的性質時，我們知道了氧化反應的定義，整個流程中共有

   

  個氧化反應。事實上，
  凡是物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應都能稱為氧化還原反應，那么反應Ⅱ

   

  （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。
  （4）HNO₃和H₂CO₃一樣，在物質分類上都屬于“酸”，是我們將在下學期學習的一類新的物質。請
  列出HNO₃中氮元素質量分數(shù)的計算式

   

  。（只列式，不計算）
  組卷：9引用：3難度：0.5

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