部編版四年級(jí)下冊(cè)《第23課 “諾曼底號(hào)”遇難記》2021年同步練習(xí)卷（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：254引用：5難度：0.7 -
2．牛刀小試。
2018年5月14日，英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健駕駛3U8633航班飛往拉薩，在擋風(fēng)玻璃突然爆裂的情況下，沉著冷靜地處理險(xiǎn)情，完成了“史詩(shī)級(jí)”備降。獲救的乘客們想送一面錦旗給他，請(qǐng)你幫他們選一句贊美的話(huà)寫(xiě)在錦旗上。（ ?。?/h2>組卷：252引用：1難度：0.7 -
3．下列句子是比喻句的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：263引用：4難度：0.7 -
4．哈爾威船長(zhǎng)說(shuō)：“……必須把六十人救出去！”而作者又寫(xiě)道：“實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了?！惫柾L(zhǎng)真把自己忘記了嗎？下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：259引用：2難度：0.7 -
5．選出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
山脈 （mài mò）船桅 （wēi wéi）彌漫 （mí mǐ）湍急 （chuān tuān）驀地 （mù mò）機(jī)械 （xiè jiè）組卷：16引用：1難度：0.7 -
6．形近字組詞。
?。?!--BA--> ）辨（ ）弦（ ）簿（ ）辯（ ）舷（ ）涌（ ）喘（ ）嘈（ ）桶（ ）瑞（ ）槽（ ）組卷：25引用：1難度：0.7
二、閱讀
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18．課外閱讀。
老婆婆的手像干樹(shù)枝，臉像枯樹(shù)皮，牙齒脫落，兩頰凹陷，可她的眼睛又明又亮，像閃耀的星星。奇怪的是：這樣窮苦的一個(gè)老人，誰(shuí)都尊敬她。傷心的人不再流淚，心中滿(mǎn)懷寬慰，輕松愉快地離去。憤怒的人見(jiàn)了老婆婆，她送一件禮物，憤怒的人不再生氣，轉(zhuǎn)怒為喜，心平氣和地離開(kāi)。勞累的人遇到老婆婆，她送一件禮物，勞累的人有了力量和信心，精神煥發(fā)，唱著歌兒繼續(xù)前行。各式各樣的人跑到老婆婆那里，每個(gè)人都得到了禮物，高興地回去了。
老婆婆很窮，可她的禮物總也送不完。你猜猜看，老婆婆的禮物是什么？
老婆婆的禮物，是真誠(chéng)的微笑。
（1）用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)老婆婆外貌的句子，并寫(xiě)出所畫(huà)句子運(yùn)用的修辭手法和這樣寫(xiě)的好處。
（2）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子從結(jié)構(gòu)上看是一個(gè)過(guò)渡句，作用是。
（3）你覺(jué)得老婆婆是一個(gè)怎樣的人？
A．老婆婆是一個(gè)有魔力的人。
B．老婆婆是一個(gè)慈祥的人。
C．老婆婆是一個(gè)善良、樂(lè)觀(guān)、待人真誠(chéng)的人。
D．老婆婆是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人。
（4）想象一下，還會(huì)有哪些人見(jiàn)到老婆婆？老婆婆會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？他們又會(huì)怎樣離去？組卷：18引用：4難度：0.8 -
19．閱讀天地。
幸存者的記憶??經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)垂死掙扎后，大舜號(hào)傾倒在大海中，船艙一下被水淹沒(méi)了。同艙的幾名男子用各種器物，還使用了頭顱和拳頭，終于擊碎了鋼化玻璃窗，第一個(gè)逃出這個(gè)船艙的是董穎；男人們?cè)俅伟焉南Ｍ艚o了她。不過(guò)，她也只是在大海中任憑風(fēng)浪擺布。突然她看到一條橡皮救生筏，那上面已有一位老人，老人向她伸出援助之手，她花了九牛二虎之力也沒(méi)能爬上去。這時(shí)大浪將一個(gè)男子送到了她和救生筏的旁邊，那位男子毫不猶豫地傾全身之力，把董穎頂上了救生筏。當(dāng)董穎再來(lái)向他伸手時(shí)，兩只手就差那么小小的一點(diǎn)距離，一個(gè)巨浪將那位大哥卷入海底，再也沒(méi)有起來(lái)。
??董穎懵了，她的心受到了極大的震撼。真的，她不知道該怎么向這位大哥的愛(ài)妻和孩子交待了。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
援助（）震撼（）
（2）“那位男子毫不猶豫地傾全身之力，把董穎頂上了救生筏?！痹鯓永斫膺@句話(huà)中男子的“毫不猶豫”？
（3）為什么說(shuō)董穎的心受到了極大的震撼？組卷：8引用：1難度：0.5