2021-2022學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第五教育聯(lián)盟八年級(jí)（上）第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。每小題1分，共20分。）
-
1．近日學(xué)校為了組織禁毒知識(shí)競(jìng)賽，開展了禁毒宣講活動(dòng)。以下能列入該宣講內(nèi)容的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.8 -
2．一個(gè)曾在中國海關(guān)任職的英國人說，上?！耙呀?jīng)變成了無法無天的外國人們的一個(gè)真正黃金國”這一情形開始于（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
3．歷史遺跡承載著歷史記憶，如圖見證了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中哪些列強(qiáng)犯下的暴行（ ?。?br />
組卷：11引用：4難度：0.5 -
4．如圖所示的漫畫反映了我國近代歷史上的某一重大歷史事件，該事件是（ ?。?/h2>組卷：26引用：7難度：0.5 -
5．漫畫往往會(huì)映射一定的時(shí)事。如圖主要反映了近代中國（ ）組卷：169引用：17難度：0.5 -
6．近代中國歷經(jīng)坎坷磨難，無數(shù)有識(shí)之士積極探索著救國的良方。在民族危機(jī)日益加深的情況下，康有為的救國良方是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.5 -
7．如圖是今年火爆全網(wǎng)的“庚子年的外交對(duì)比圖”，它讓無數(shù)中國人熱血沸騰。其中圖1曾經(jīng)給中國帶來的重大創(chuàng)傷是（ ?。?br />
組卷：5引用：5難度：0.7
二、非選擇題（本大題共3小題，第21題12分，第22題10分，第23題8分，共30分）
-
22．圍繞長(zhǎng)征主題，從歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的五個(gè)層面，完成以下探究活動(dòng)。
材料一[看圖說史]
（1）請(qǐng)根據(jù)圖中的有關(guān)提示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)在A、B處寫出相應(yīng)的時(shí)間，在C、D處寫出對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)。
材料二 會(huì)議以后，我軍一反以前的情況，好像忽然獲得了新的生命，迂回曲折，穿插于敵人之間，以為我向東卻又向西，以為我渡江北上卻又遠(yuǎn)途回?fù)簟脭橙藫渌访噪x，處處挨打，疲于奔命。
——?jiǎng)⒉小痘仡欓L(zhǎng)征》（2）指出材料中“會(huì)議”的名稱和召開的時(shí)間。并簡(jiǎn)述“會(huì)議”的歷史意義。
材料三 美國作家莫爾伍德：長(zhǎng)征是一次解放……解除了人們心理上的桎梏，使人們的思想從古老的狹隘的鄉(xiāng)土觀念中解放出來……揭示出民族精神遺產(chǎn)之博大。美國女記者史沫特萊：長(zhǎng)征不僅是革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上偉大的史詩，還孕育了偉大的民間文學(xué)。美國記者斯諾：長(zhǎng)征是歷史上最盛大的武裝巡回宣傳。
（3）長(zhǎng)征勝利八十余載，我們應(yīng)傳承哪些長(zhǎng)征精神？長(zhǎng)征仍然是一個(gè)沒有講完的故事，今天我們?nèi)绾卫^續(xù)走國家建設(shè)的長(zhǎng)征之路？組卷：8引用：1難度：0.4 -
23．閱讀下列材料，回答問題。
材料一
（1）根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)指出，與這場(chǎng)“談判”相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？中日雙方的談判最后結(jié)果如何？
材料二 九一八事變后，不愿做亡國奴的東北人民和未撤走的東北軍，紛紛組織抗日義勇軍。義勇軍給日偽軍以沉重打擊。同時(shí)，中國共產(chǎn)黨派大批優(yōu)秀干部，到東北組織抗日游擊隊(duì)。1936年，中共滿洲省委將各路抗日武裝組成抗日聯(lián)軍，抗日聯(lián)軍成為東北抗日武裝力量的核心。
（2）根據(jù)材料二指出，中國共產(chǎn)黨在九一八事變后是如何領(lǐng)導(dǎo)東北抗日武裝斗爭(zhēng)的？
材料三 七七事變后，面對(duì)空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，全民族的抗戰(zhàn)開始了。經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，中國人民克服了重重困難，付出了巨大犧牲，終于同美、英、蘇等反法西斯同盟國一道打敗了窮兇極惡的日本帝國主義，取得了抗戰(zhàn)的最后勝利。
（3）根據(jù)材料三，指出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的主要原因。
（4）根據(jù)材料二、三及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚袊嗣衲軌蛉〉每谷諔?zhàn)爭(zhēng)最后勝利的原因。
材料四 日本右翼分子組成的“新歷史教科書編纂會(huì)”編寫的中學(xué)歷史教科書中把侵略中國說成是“進(jìn)入”中國，竭力否認(rèn)侵華事實(shí)和罪行。日本首相也多次參拜靖國神社，嚴(yán)重傷害了包括中國在內(nèi)的很多亞洲國家人民的感情。
（5）通過材料四，你覺得中國應(yīng)該怎樣處理中日兩國關(guān)系？組卷：14引用：2難度：0.4