人教版八年級(jí)上冊(cè)《第5章 透鏡及其應(yīng)用》2021年單元測(cè)試卷（9）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng)，光通過(guò)透鏡后再發(fā)電。該透鏡是一個(gè)（ ?。?/h2>組卷：773引用：11難度：0.6 -
2．“靠臉吃飯”是大家經(jīng)常說(shuō)的一句調(diào)侃語(yǔ)，而現(xiàn)實(shí)生活中“刷臉”已是隨處可見(jiàn)的識(shí)別手段，刷臉成像過(guò)程與手機(jī)鏡頭成像原理相同。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：179引用：4難度：0.7 -
3．如圖是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：424引用：10難度：0.6 -
4．小紅在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，蠟燭、凸透鏡以及光屏在光具座上的位置如圖所示，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（圖中未畫(huà)出）。下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?br />
組卷：408引用：5難度：0.7 -
5．關(guān)于透鏡的焦點(diǎn)說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：693引用：3難度：0.7 -
6．如圖所示，是某物理學(xué)習(xí)小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，此時(shí)光屏上恰好出現(xiàn)清晰的像。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ?。?br />
組卷：271引用：2難度：0.8 -
7．如圖所示，在A處點(diǎn)燃一支蠟燭，若在P處的方框內(nèi)分別放入：平面鏡、凸透鏡、中央有小孔的紙板時(shí)，均能在方框右側(cè)成清晰的像?，F(xiàn)保持蠟燭在A的位置不變，若在方框內(nèi)放入上述某一器材后，能在方框的右側(cè)光屏上成像，而且隨著光屏離開(kāi)P的距離增大，所成清晰的像也逐漸變大。對(duì)于方框內(nèi)所放的器材，下列判斷中正確的是（ ?。?br />
組卷：528引用：4難度：0.5 -
8．如圖所示，與直接拿手機(jī)自拍相比，利用自拍桿可以（ ?。?br />
組卷：21引用：2難度：0.7 -
9．如圖所示，凸透鏡主光軸上有A、B兩點(diǎn)，將蠟燭放在A點(diǎn)，在光屏上可得到一個(gè)縮小的、倒立的像；若將燭焰放在B點(diǎn)，可得到一個(gè)放大的、倒立的像，下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：179引用：1難度：0.7
四、實(shí)驗(yàn)題
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28．小東做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)要求將燭焰的中心、透鏡的中心、光屏的中心調(diào)整在 ；
（2）小東觀察到蠟燭在如圖所示的位置時(shí)，可以在另一側(cè)的光屏上觀察到一個(gè)最清晰的像，則凸透鏡的焦距是 cm,此時(shí)光屏上成的像應(yīng)是 （填“放大”、“等大”或“縮小”）的；
（3）上述實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，向左移動(dòng)蠟燭，若想再次在光屏上呈現(xiàn)清晰的像，應(yīng)將光屏在光具座上向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，此時(shí)光屏上所成的像將 （填“變大”“變小”或“不變”）；
（4）若不改變器材的位置，在透鏡左側(cè)放一個(gè)眼鏡，光屏要右移才能看到清晰的像，這個(gè)眼鏡最有可能是 （填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼鏡。組卷：28引用：1難度：0.8 -
29．學(xué)習(xí)小組“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，進(jìn)行了如下操作：
（1）按照?qǐng)D甲安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，為了使像成在光屏中央，除了將光源、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，還應(yīng)調(diào)整他們的中心大致在 。
（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，蠟燭、光屏和透鏡的位置如圖甲所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像。若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座20cm刻度時(shí)，移動(dòng)光屏，使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，利用該成像原理可制成 （照相機(jī)、投影儀、放大鏡）。
（3）通過(guò)探究，記錄并繪制了物距u與像距v之間的關(guān)系圖像，如圖乙所示，則該透鏡的焦距是 cm。
（4）疫情期間上網(wǎng)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)用手機(jī)拍照上傳的作業(yè)圖片總是一頭大一頭小，一側(cè)亮，一側(cè)暗。你認(rèn)為下列分析正確的是 。
A．大的一頭是虛像，小的一頭是實(shí)像
B．大的一頭是放大的，小的一頭是縮小的
C．大的一頭離鏡頭近，小的一頭離得遠(yuǎn)
D．把拍照手機(jī)水平放到作業(yè)本的上方，拍出來(lái)就會(huì)一樣亮
（5）同學(xué)們緊接著利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成水凸透鏡（凸起程度可以通過(guò)注射器注水或吸水的多少來(lái)調(diào)節(jié)）探究近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因及矯正方法。
①如圖（a）所示，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)，光屏上恰好呈現(xiàn)燭焰清晰的像。若向水凸透鏡內(nèi) （注入/吸?。┻m量的水來(lái)模擬遠(yuǎn)視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了。若將光屏向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，再次得到清晰的像。說(shuō)明遠(yuǎn)視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜 （前/后）方。
②老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像又變得模糊，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離后像又清晰，由此可知，張老師的眼睛屬于 眼（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）。組卷：230引用：3難度：0.6