2020-2021學(xué)年湖北省十堰市鄖西縣七年級(jí)(下)月考道德與法治試卷(5月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(下列的各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是最符合題意的,請(qǐng)你將該選項(xiàng)代號(hào)用2B鉛筆涂寫(xiě)答題框的對(duì)應(yīng)題號(hào)下,寫(xiě)在其他位置無(wú)效。每小題2分,共30分)
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1.“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面容卻是一種模糊的惆悵,仿佛霧里的揮手別離。別離后,鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永遠(yuǎn)不老去?!毕铝性?shī)句與之蘊(yùn)含的情感相一致的是( ?。?/h2>
A.少壯不努力,老大徒傷悲 B.郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅 C.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) D.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A 組卷:217引用:36難度:0.7 -
2.“這一年,中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)建造共同發(fā)力,繼續(xù)改變著中國(guó)的面貌。嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射,第二艘航母出海試航,國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)水上首飛,北斗導(dǎo)航向全球組網(wǎng)邁出堅(jiān)實(shí)一步。”……對(duì)此我們每一個(gè)炎黃子孫都會(huì)產(chǎn)生( ?。?br />①?gòu)?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感
②對(duì)祖國(guó)日益強(qiáng)大的自豪與驕傲
③建設(shè)祖國(guó)的使命感
④對(duì)強(qiáng)大祖國(guó)的歸屬感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 組卷:14引用:4難度:0.8 -
3.法國(guó)啟蒙思想家狄德羅說(shuō):“只有情感,而且只有大的情感,才能使靈魂達(dá)到偉大的成就”。這句話告訴我們( ?。?/h2>
A.人非草木孰能無(wú)情 B.情感是獲得成功的唯一因素 C.美好的情感只能促進(jìn)精神的發(fā)展 D.情感對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重要作用 組卷:52引用:18難度:0.6 -
4.孩子對(duì)母親的情感有這樣幾個(gè)階段:上小學(xué)時(shí),兒子對(duì)母親是依賴、不舍的感情,十六歲時(shí),兒子對(duì)母親是敷衍、不情愿的心態(tài),二十一歲時(shí),是抵觸、對(duì)立的態(tài)度,三十歲時(shí)是想念、擔(dān)心。這反映了( ?。?/h2>
A.狹隘的生活容易導(dǎo)致偏執(zhí)的情感 B.孩子對(duì)母親愛(ài)的情感 C.情感隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn) D.情感是人最基本的精神需求 組卷:58引用:27難度:0.7 -
5.古語(yǔ)說(shuō)“千人同心,則得千人之力;萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用。”這句話告訴我們( ?。?/h2>
A.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少 B.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 C.集體要充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益 D.要放棄個(gè)人利益來(lái)維護(hù)集體利益 組卷:97引用:8難度:0.8 -
6.一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到( )
A.己所不欲,勿施于人 B.金無(wú)足赤,人無(wú)完人 C.行己有恥,止于至善 D.孤則易折,眾則難摧 組卷:145引用:41難度:0.7
二、非選擇題(按照題目要求,條理清晰地回答下列問(wèn)題。共有四個(gè)大題,30分)
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18.生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。在與他人的情感交流中,我們應(yīng)該傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。
情境一 東東喜歡看偵探小說(shuō),常常一看就廢寢忘食。有時(shí),他根據(jù)故事情節(jié)就能準(zhǔn)確“破象”。他覺(jué)得在讀偵探小說(shuō)的過(guò)程中有一種快樂(lè)的體驗(yàn)。
情境二 亮亮參加以“成長(zhǎng)”為主題的青春儀式,邀請(qǐng)父母一起分享他成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的故事說(shuō)到動(dòng)情之處,亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。
情境三 浩浩代表班級(jí)參加年級(jí)辯論會(huì),發(fā)揮失常,感到心里很不舒服。
結(jié)合所學(xué)的知識(shí),分析作答:
(1)東東和亮亮分別通過(guò)什么活動(dòng)獲得了什么情感體驗(yàn)?
(2)結(jié)合浩浩的感受談?wù)勅藶槭裁匆獙W(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受。
(3)生活中,你是怎樣向身邊的人傳遞情感正能量的?組卷:11引用:1難度:0.3 -
19.最近班里有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常在一起玩,他們以小強(qiáng)為“大哥”,形成了“小幫派”。他們“重義氣”,不愛(ài)學(xué)習(xí),不遵守班級(jí)紀(jì)律,對(duì)班干部看不順眼,跟老師對(duì)著干,甚至逼著同學(xué)給他們零花錢。為此,某班道法老師擬召開(kāi)一次“美好集體有我在”的主題班會(huì),探討如何更好地建設(shè)班集體。請(qǐng)你參與完成:
(1)【認(rèn)知】你憧憬的美好集體是怎樣?
(2)【認(rèn)同】“小幫派”對(duì)于美好集體有何消極影響?我們對(duì)這種小群體應(yīng)有的正確態(tài)度是怎樣的?
(3)【踐行】我們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)起建設(shè)美好班集體的責(zé)任?組卷:30引用:1難度:0.5