2023-2024學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/9/29 11:0:1
一、活動(dòng)一看亞運(yùn),激豪情(23分)
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1.閱讀回答問題。
秋分之日,萬眾翹首的杭州亞運(yùn)會(huì)拉開了序幕。開幕式展現(xiàn)了中華五千年文化的魅力:“水玉琮”敲擊出抑揚(yáng)頓cuò( )的激昂鼓聲,以水為禮,擊鼓迎賓:入場(chǎng)地面上勾勒出“梅蘭竹菊”為主題的團(tuán)扇造型,寓意團(tuán)結(jié)與友善;煙雨染江南,男子揮毫作畫,女子翩然起舞,風(fēng)雅錢塘盡展眼前……
開幕式也彰顯了中國(guó)的科技實(shí)力。借助數(shù)字技術(shù),錢塘潮在“大蓮花”挾沙帶浪,數(shù)字煙花在空中絢爛綻放,金色“數(shù)字火炬手”在yíng( )幕上,與主火炬手一起,點(diǎn)燃了“潮涌”火炬塔……藝術(shù)與科技碰撞帶來的視覺盛宴,míng( ?。┯浽诿總€(gè)觀眾的心底。
根據(jù)拼音填寫漢字并選出加點(diǎn)字正確的讀音。
(1)抑揚(yáng)頓cuò
(2)yíng
(3)míng
(4)翹首(A.qiáo B.qiào)
(5)挾沙帶浪(A.jiá B.xié)組卷:18引用:1難度:0.5 -
2.在下面橫線上填寫古詩(shī)文名句。
“①
“⑤
我們?yōu)槊恳粓?chǎng)比賽熱烈鼓勁:足球賽場(chǎng)上,“山重水復(fù)疑無路,⑦組卷:15引用:1難度:0.5 -
3.你查閱了有關(guān)志愿者的背景資料,打算進(jìn)行新聞采訪。請(qǐng)看表格提示,擬寫兩個(gè)問題。
選擇采訪對(duì)象 了解背景資料 擬寫采訪問題 觀眾服務(wù)領(lǐng)域志愿者陳則驤 在開幕式上,揮舞雙臂、跳躍歡呼,用燦爛的笑容和飽滿的熱情帶動(dòng)觀眾,營(yíng)造熱烈氛圍。 示例:現(xiàn)場(chǎng)觀眾與演員的互動(dòng)是如何達(dá)成的? 醫(yī)療保障領(lǐng)域志愿者梁鈞昱 從初中起就主動(dòng)參加敬老院慰問、社區(qū)以及景點(diǎn)衛(wèi)生清潔等志愿活動(dòng),工作后多次參加醫(yī)院、科室組織的義診。 ① 排球比賽“快擦手”王勵(lì)斌 在排球賽場(chǎng),球員汗水會(huì)打濕場(chǎng)地。為避免球員滑倒,需要有“快擦手”趁比賽間隙快速?zèng)_進(jìn)場(chǎng)地,俯身擦拭地面后迅速離開比賽區(qū)域。 ② 組卷:13引用:1難度:0.5
二、活動(dòng)二愛閱讀,愛運(yùn)動(dòng)(57分)
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8.賽艇運(yùn)動(dòng)與我國(guó)古代“競(jìng)渡”的傳統(tǒng)頗為相似。為此你所在的學(xué)習(xí)小組收集相關(guān)資料,進(jìn)行研學(xué),請(qǐng)你完成下面任務(wù)。
資料一
屈原以五月望日赴汨羅,土人追到洞庭不見,湖大船小,莫得濟(jì)者,乃歌曰:“何由①得渡湖!” 因而鼓楫②爭(zhēng)歸競(jìng)會(huì)亭上習(xí)以相傳為競(jìng)渡之戲。
選自《隋書?地理志》資料二
減字木蘭花?競(jìng)渡
(宋)黃裳
紅旗高舉,飛出深深楊柳渚。
鼓擊春雷,直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。
歡聲震地,驚退萬人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。
金碧樓西,銜得錦標(biāo)③第一歸。資料三
◎隊(duì)歲競(jìng)渡,以新年年。
選自《浮露三山志》 ◎競(jìng)渡也,而以為禳④。災(zāi)民之有疾病者,多就水際,設(shè)神盤以祀神,為酒肉以犒棹鼓者;或?yàn)椴荽褐^之送瘟。
選自《岳陽(yáng)風(fēng)土記》 ◎京尹⑤為立賞格,競(jìng)渡爭(zhēng)標(biāo)。都人士女,兩堤駢集,幾于無置足地;水面垂楫,櫛比如魚鱗。亦無行舟之路;歌歡簫鼓之聲,振動(dòng)遠(yuǎn)近,其盛可以想見。
選自《武林舊事》【注釋】①何由:怎能。②鼓楫:劃槳。③錦標(biāo):是高竿上懸掛的給予競(jìng)渡優(yōu)勝者的賞物。④禳:向鬼神祈禱以消除災(zāi)殃。⑤京尹:指治理國(guó)都的官員。
【了解競(jìng)渡之源起】
(1)小語(yǔ)不理解資料一加點(diǎn)處“濟(jì)”的意思,請(qǐng)你查閱《古漢語(yǔ)常用字字典》的注釋,選出正確的一項(xiàng)濟(jì)(濟(jì))jì:①過河,渡。②成就。③幫助,救濟(jì)、④補(bǔ)益。⑤停止。
因而鼓楫爭(zhēng)歸競(jìng)會(huì)亭上習(xí)以相傳為競(jìng)渡之戲。
【欣賞競(jìng)渡之詩(shī)詞】
(3)《減字木蘭花?競(jìng)渡》上闋中運(yùn)用
(4)《減字木蘭花?競(jìng)渡》下闋中“銜得錦標(biāo)第一歸”中的“銜”字饒有情趣,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析其表達(dá)效果。
【探究競(jìng)渡之文化】
(5)資料三中的劃線句富有表現(xiàn)力,請(qǐng)從不同的角度進(jìn)行賞析。
(6)競(jìng)渡這一水上運(yùn)動(dòng),有怎樣的文化內(nèi)涵?請(qǐng)綜合以上材料,加以探究。組卷:18引用:1難度:0.5
三、活動(dòng)三敢拼搏,敢超越(40分)
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9.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
杭州亞運(yùn)會(huì)主題曲有這樣一段歌詞:“用拼搏揮灑每一刻,為勝利而歡呼,為勇氣而高歌?!边\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,求學(xué)生涯中,你的每一刻拼搏努力,每一次鼓足勇氣,每一個(gè)小小勝利,都是對(duì)自己的突破與超越。
請(qǐng)以“我超越了自己”為題,寫一篇作文。
要求:(1)不少于600字;(2)不要套作,不得抄襲;(3)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名等。組卷:14引用:3難度:0.5