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2021-2022學(xué)年陜西省渭南市華州區(qū)四年級(jí)(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

二、積累與運(yùn)用。(46分)

  • 1.在橫線中正確規(guī)范書寫下列詞語。
    pú tao
     
    shèn zhòng
     
    guàn gài
     
    chóng dié
     
    xùn chì
     
    bēi cǎn
     
    ào mì
     
    kuì bài
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.用“√”選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音。
    (suǐ suí)
     
    岸(tī dī)
     
    (zá zhái)
     
    (pǔ pú)
     
    時(shí)(shà sà)
     
    (zhuō zhuó)
     
    臉(lòu lù)
     
    轉(zhuǎn)(xuàn xuán)
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.按查字典的要求填空。
    ??“范”字用部首查字法應(yīng)先查部首
     
    ,再查
     
    畫;用音序查字法應(yīng)先查音序
     
    ,再查音節(jié)
     
    。它在字典中的解釋有:①模子。②模范:榜樣。③范圍。④限制。選出它在下列句子中的意思,寫在后面的橫線里。(填序號(hào))
    (1)我們要提高警惕,防壞人的破壞搗亂。
     

    (2)東邊露出了一片紅霞,接著紅霞的圍越來越大。
     

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 4.先把詞語補(bǔ)充完整,再結(jié)合語境選詞填空。
     
    執(zhí)
     
     
    機(jī)
     
     
    煥發(fā)
     
     
     
    不阿
     
    顯神
     
    ??李爺爺?shù)囊簧?,為?
     
    ,辦事
     
    ,如今年近八十,依舊
     
    ,精神抖擻。

    組卷:3引用:1難度:0.7

四、閱讀理解。(24分)

  • 12.修鞋??一天上午,媽媽的皮鞋破了,我拿到老鞋匠那兒去修補(bǔ)。
    ??到了修鞋店。咦,往日總是熱熱鬧鬧的小屋,今天怎么靜悄悄的?我推開虛掩的門,只見老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著,屋里亂七八糟地堆滿了鞋。老鞋匠見我走進(jìn)來,就連忙支撐著坐起來說:“今天我不舒服,請(qǐng)你把鞋放下吧,明天來拿?!蔽矣悬c(diǎn)兒猶豫了,就說:“你病了,能幫我修鞋嗎?”老鞋匠見我在猶豫,就對(duì)我說:“你放心吧,明天一定給你修好!”我聽了就放下手中的鞋,低著頭往外走。
    ??晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,老鞋匠痛苦的神情不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)。我很同情老鞋匠,想送一些藥給他,治好他的病,還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。
    ??第二天,我早早地起了床,從家里拿了一些感冒藥,還帶上一塊蛋糕,準(zhǔn)備去鞋店看望老鞋匠??墒?,鄰居告訴我,老鞋匠已經(jīng)住院了。
    ??我呆呆地站在鞋店門口。突然,我看見在一堆鞋中,媽媽的那雙鞋已經(jīng)修好了,并且擦得烏黑發(fā)亮。我捧著這雙鞋,仿佛看到老鞋匠顫抖的手正為我一針一線地修補(bǔ)皮鞋。
    ??我的鼻子一酸,眼淚奪眶而出……這不是一種高尚的行為嗎?我一定要去醫(yī)院看望他。我還要抽空幫他打掃房間,整理成堆的鞋。
    (1)照樣子,寫詞語。
    翻來覆去(含有反義詞):
     

    亂七八糟(含有數(shù)字):
     

    (2)第2 自然段中“我”為什么會(huì)猶豫呢?理解正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.“我”猶豫的原因是老鞋匠生病了,沒人照顧他。
    B.“我”猶豫的原因是老鞋匠今天能不能幫我修鞋?
    C.“我”猶豫的原因是老鞋匠病了,肯定不會(huì)幫我修鞋了。
    D.“我”猶豫的原因是老鞋匠病了,要不要送醫(yī)院?
    (3)畫“_____”的句子是對(duì)老鞋匠的
     
    描寫,從“一定”一詞可以看出老鞋匠
     

    (4)閱讀畫“~~~~”的句子,寫批注。
     

    (5)由結(jié)尾“這不是一種高尚的行為嗎”中“高尚的行為”你聯(lián)想到
     
     
    等詞語。

    組卷:5引用:1難度:0.4

五、習(xí)作天地。(25分)

  • 13.習(xí)作天地
    ??從小到大,給予我們無私關(guān)愛和幫助的人實(shí)在太多了,他(她)或許是和你朝夕相處的伙伴、或許是曾經(jīng)帶給你感動(dòng)的人,或許是你敬佩的人……請(qǐng)你細(xì)細(xì)回味,寫一封信給他(她),匯報(bào)你近期的學(xué)習(xí),生活情況或者傾訴自己的喜悅、煩惱或困惑等。
    ??要求:書信格式正確;語氣真誠(chéng),富有真情實(shí)感,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息:寫信人統(tǒng)一署名為“小華”;不得抄襲,套作;字跡工整、規(guī)范;字?jǐn)?shù)不少于 350 字。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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