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2023年上海市寶山區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

2．閱讀下面的作品，完成問(wèn)題。
【甲】
路難（其一）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。【乙】
生于憂患，死于安樂(lè)（節(jié)選）
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
【丙】
勾踐臥薪嘗膽^① 吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思^②，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會(huì)稽之恥^③邪？”身自耕作，夫人自織，食不加肉，衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。
【注釋】①選自《史記》，由西漢歷史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)。②苦身焦思：形容人為某事憂心苦思。③會(huì)稽之恥：指越王勾踐被吳王夫差兵圍會(huì)稽，勾踐屈膝稱(chēng)臣求和之恥辱。
（1）【甲】【乙】【丙】三部作品按創(chuàng)作年代先后排序，下列正確的一項(xiàng)是

A.【甲】【乙】【丙】

B.【乙】【丙】【甲】

C.【丙】【甲】【乙】

D.【乙】【甲】【丙】

（2）解釋下列句中加點(diǎn)詞。
①傅說(shuō)舉于版筑之間

②身自耕作

（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
故天將降大任于是人也。
（4）三篇作品中的人物都面臨了人生中的“難”：
①【甲】詩(shī)中，詩(shī)人最初面對(duì)“難”時(shí)的行為表現(xiàn)是“

”；
②【乙】文中，作者列舉的歷史人物在經(jīng)歷了“難”之后的結(jié)果是

，主要是因?yàn)檫@些“難”對(duì)于他們具有“

”的作用；
③【丙】文中，勾踐面對(duì)“難”的行為表現(xiàn)可以用

這一成語(yǔ)來(lái)概括。
（5）三篇作品對(duì)于我們今天的現(xiàn)實(shí)意義各有側(cè)重。
【甲】詩(shī)啟發(fā)我們：

；
【乙】文啟發(fā)我們：

；
【丙】文啟發(fā)我們：

。

組卷：28引用：1難度：0.5

5．某班班委們準(zhǔn)備布置班級(jí)圖書(shū)角，以營(yíng)造班級(jí)的書(shū)香氛圍。班委會(huì)向同學(xué)們征求意見(jiàn)，A組同學(xué)為此展開(kāi)了一次小組討論，請(qǐng)你一起參與。
（1）A組推選小明作為本次討論的主持人，請(qǐng)幫助他明確主持人的職責(zé)。下列選項(xiàng)中不符合主持人職責(zé)要求的一項(xiàng)是

A.遵照規(guī)則來(lái)裁判并執(zhí)行程序
B.盡可能不要發(fā)表自己的意見(jiàn)
C.需要對(duì)別人的發(fā)言進(jìn)行評(píng)判
D.不對(duì)別人發(fā)言表現(xiàn)出傾向性
（2）①圍繞“如何布置班級(jí)圖書(shū)角”的問(wèn)題，小組成員確定了以下討論內(nèi)容：
A.圖書(shū)角的宣傳語(yǔ)
B.圖書(shū)的借閱規(guī)則
C.圖書(shū)角管理人員的職責(zé)
D.圖書(shū)角的入選書(shū)目
E.圖書(shū)角的環(huán)境裝飾
上述內(nèi)容中，不適合放入本次小組討論的兩項(xiàng)是

和

。
②小組在討論“圖書(shū)角宣傳語(yǔ)”的過(guò)程中，一致認(rèn)為宣傳語(yǔ)要簡(jiǎn)潔且有意義。請(qǐng)依據(jù)要求，給圖書(shū)角擬寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)。
圖書(shū)角宣傳語(yǔ)：

③以下是A組成員“關(guān)于圖書(shū)角環(huán)境裝飾”討論實(shí)錄中的部分內(nèi)容：

同學(xué)甲：我認(rèn)為圖書(shū)角的環(huán)境應(yīng)該簡(jiǎn)潔一些，不需要額外的裝飾，只需——（發(fā)言被打斷）
同學(xué)乙：你的想法不對(duì)，適當(dāng)進(jìn)行一些裝飾，可以吸引同學(xué)們?nèi)D書(shū)角閱讀。你怎么總是將自己的想法強(qiáng)加于別人呢？
同學(xué)丙：我同意對(duì)圖書(shū)角進(jìn)行適當(dāng)裝飾，比如放幾盆綠植，張貼一些同學(xué)閱讀的感悟。還可以增加一些暢銷(xiāo)書(shū)籍，吸引同學(xué)閱讀。
……

根據(jù)上述實(shí)錄內(nèi)容，請(qǐng)你指出某位同學(xué)在討論過(guò)程中的不妥之處，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
（3）通過(guò)討論，A組推薦了《海底兩萬(wàn)里》《魯濱遜漂流記》《西游記》《水滸傳》《儒林外史》五部經(jīng)典名著放入圖書(shū)角。組員們從人物刻畫(huà)、情節(jié)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言風(fēng)格、小說(shuō)結(jié)構(gòu)等不同角度闡述了推薦理由。但是在整理討論內(nèi)容時(shí)，記錄員發(fā)現(xiàn)缺失了一段你的發(fā)言，請(qǐng)幫助他補(bǔ)上這段內(nèi)容。（80字左右）

A組討論記錄時(shí)間：X月XX日參與人員：A組成員

討論內(nèi)容：圖書(shū)角入選書(shū)目

討論
發(fā)言
記錄小組推薦書(shū)目：
《海底兩萬(wàn)里》《魯濱遜漂流記》《西游記》《水滸傳》《儒林外史》
推薦理由：
甲：我推薦施耐庵的《水滸傳》。這部小說(shuō)塑造了一大批栩栩如生，個(gè)性鮮明的人物形象。比如同樣是粗豪俠義之士，魯智深粗中有細(xì)、豁達(dá)明理，而李逵則頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。一百零八將極具特點(diǎn)，值得一讀。
……
你：

組卷：27引用：1難度：0.8

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