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2022-2023學(xué)年廣西玉林市容縣五年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。(8分)

  • 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.“我一定把璧完好無(wú)缺地送回來(lái)”中“缺”的意思是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了?!睂?duì)這句話主要意思理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 4.下列詞語(yǔ)與戲曲無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 5.下列對(duì)《落花生》一文理解有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 6.“這座電視塔高368米,大約有120層樓那么高。它的外形像一個(gè)待發(fā)射的火箭。”這句話沒(méi)有運(yùn)用的說(shuō)明方法是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7

四、閱讀理解。(30分)

  • 17.閱讀短文《風(fēng)箏》,回答問(wèn)題。
    風(fēng)箏??我童年的夢(mèng)里,飛得最高的就是風(fēng)箏。
    ??地面上,我們扯著線跑著;天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的,都是我們精心造出來(lái)的理想的翅膀??!每個(gè)人的理想不一樣,每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣。你看,樣子像一頂水兵帽,帽檐下飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了想當(dāng)海軍,此刻,我的眼睛似乎已看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和波浪的花紋……那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的,他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。你看,他都把自己最威武的一張照片貼在風(fēng)箏飛機(jī)駕駛艙的位置上了。
    ??瞧啊,一只美麗的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,這一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當(dāng)一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家。喲,那邊張牙舞爪地飛來(lái)了一只大蜈蚣,這一定是調(diào)皮蛋小狗子的。這家伙,在地上欺負(fù)人不算,到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)立即出擊,唉,威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡——纏在一起掉下來(lái)。我心愛(ài)的水兵帽也犧牲了一根飄帶,在空中失去平衡,搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。
    ??還有,那瓦片風(fēng)箏是未來(lái)的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風(fēng)箏中,要數(shù)小音樂(lè)家根子的最棒了,那是一個(gè)大豎琴。說(shuō)實(shí)話,我見(jiàn)了他的風(fēng)箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全是他的本事,要是沒(méi)有那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅舅幫助,這豎琴不掉下來(lái)摔碎才怪!不過(guò)那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽(tīng)?!暗绵ム?,得啷啷!”把帶著鴿哨的鴿子都引來(lái)了。
    ??最土的風(fēng)箏要算芳芳的了。
     
    她直到現(xiàn)在還沒(méi)有決定長(zhǎng)大干什么,
     
    只好照著自己的頭像做了個(gè)風(fēng)箏,讓她到天上去好好想想吧。哈,風(fēng)箏的后腦勺上還拖了一尾巴似的長(zhǎng)辮子,唉,丑死了!
    ??在地面上,我們一邊放線一邊跑著,可千萬(wàn)別讓手中的線斷掉?。?br />??每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏,你在人生的道路上越走越遠(yuǎn),手里的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn),越飛越高。
    ??風(fēng)箏,是理想的翅膀!
    (1)在文中的橫線里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
    (2)用“_____”畫出文中的中心句,抄寫下來(lái)。
    (3)文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏?(寫出六個(gè))
     

    (4)在這些風(fēng)箏中,最棒的是
     
    風(fēng)箏,最土的是
     
    風(fēng)箏,最美的是
     
    風(fēng)箏。
    (5)“我”的理想是什么?所以“我”做了一個(gè)什么樣的風(fēng)箏?
     

    (6)你的理想是什么?讀了本文之后,你打算做一只什么樣的風(fēng)箏?
     

    組卷:9引用:1難度:0.5

五、習(xí)作。(30分)

  • 18.習(xí)作。
    ??題目:難忘的_____
    ??要求:先把題目補(bǔ)充完整,可以是一個(gè)人,也可以是一件事物。展開(kāi)具體描寫,把人或物令你難忘之處表現(xiàn)出來(lái),表達(dá)自己的感受。

    組卷:4引用:1難度:0.6
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