閱讀短文《風箏》,回答問題。
風箏??我童年的夢里,飛得最高的就是風箏。
??地面上,我們扯著線跑著;天空中,風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的,都是我們精心造出來的理想的翅膀?。∶總€人的理想不一樣,每個人扎出來的風箏也不一樣。你看,樣子像一頂水兵帽,帽檐下飄著兩根飄帶的風箏就是我的,因為我長大了想當海軍,此刻,我的眼睛似乎已看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風箏是強強的,他想當飛行員都快想瘋了。你看,他都把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上了。
??瞧啊,一只美麗的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,這一定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當一個昆蟲學家。喲,那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣,這一定是調皮蛋小狗子的。這家伙,在地上欺負人不算,到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊,唉,威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡——纏在一起掉下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶,在空中失去平衡,搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。
??還有,那瓦片風箏是未來的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中,要數(shù)小音樂家根子的最棒了,那是一個大豎琴。說實話,我見了他的風箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全是他的本事,要是沒有那個會拉小提琴的舅舅幫助,這豎琴不掉下來摔碎才怪!不過那風箏上掛的兩排風鈴可真好聽。“得啷啷,得啷啷!”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。
??最土的風箏要算芳芳的了。 因為因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么,所以所以只好照著自己的頭像做了個風箏,讓她到天上去好好想想吧。哈,風箏的后腦勺上還拖了一尾巴似的長辮子,唉,丑死了!
??在地面上,我們一邊放線一邊跑著,可千萬別讓手中的線斷掉啊!
??每個人的童年也像是一個風箏,你在人生的道路上越走越遠,手里的線越放越長,風箏也越飛越遠,越飛越高。
??風箏,是理想的翅膀!
(1)在文中的橫線里填上合適的關聯(lián)詞語。
(2)用“_____”畫出文中的中心句,抄寫下來。
(3)文中為我們描寫了哪些風箏?(寫出六個)
水兵帽風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、大蜈蚣風箏、瓦片風箏、大豎琴風箏。水兵帽風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、大蜈蚣風箏、瓦片風箏、大豎琴風箏。
(4)在這些風箏中,最棒的是 根子的大豎琴根子的大豎琴風箏,最土的是 芳芳的人頭像芳芳的人頭像風箏,最美的是 小薇薇的蝴蝶小薇薇的蝴蝶風箏。
(5)“我”的理想是什么?所以“我”做了一個什么樣的風箏?
“我”的理想是當一名海軍,所以“我”做了一個水兵帽風箏。“我”的理想是當一名海軍,所以“我”做了一個水兵帽風箏。
(6)你的理想是什么?讀了本文之后,你打算做一只什么樣的風箏?
我的理想是做一名教師,我打算做一個書籍風箏。我的理想是做一名教師,我打算做一個書籍風箏。
【答案】因為;所以;水兵帽風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、大蜈蚣風箏、瓦片風箏、大豎琴風箏。;根子的大豎琴;芳芳的人頭像;小薇薇的蝴蝶;“我”的理想是當一名海軍,所以“我”做了一個水兵帽風箏。;我的理想是做一名教師,我打算做一個書籍風箏。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
-
1.閱讀短文,回答問題。
三峽之秋??三峽已經是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘樹和柚樹開始。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅硬、挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色。而那累累的果實,正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候,它們開始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
??早晨,透明的露水閃耀著,峽風有些涼意,仿佛滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜,清新而明凈;太陽出來,露水消逝了,橘樹柚樹閃爍著陽光,綠葉金實;三峽中又是一片秋天的明麗。
??中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;而一面又把那激蕩的、跳躍的光輝,投向兩岸陡立的峭壁。于是,整個峽谷,波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
??下午,太陽還沒有落,峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上剩下一線發(fā)光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。
??夜終于來了。漁火、燈標,接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖曳。
??也許由于這里的山太高,峽谷太深,天空太狹小,連月亮也來得很遲很遲。起初,峽里只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;而不知在什么時候,它忽然出現(xiàn)在山上。就像從山上生長出來,是山的一部分;像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石。這時月亮和山的陰影,對比得異常明顯——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來;而月亮,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光輝,一直瀉到江面。就像一道道瀑布,凌空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
??這一天,正是中秋。
(1)在文中找出兩對近義詞。
(2)三峽里“黃昏來得特別早,而去得特別遲”的原因是
(3)作者是按
(4)用“﹏”畫出文中比喻、擬人修辭手法的句子各一句。
(5)全文描寫發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.2 -
2.課外閱讀。
草木有情??兩年前朋友送了一株桂花,長得并不(茂密 茂盛)
??第一年的八月它沒有香味,
??第二年開春,我決定把它移到院子里的空地上。我開始挖它的根,但是實在無法挖出來,最后不得不將花盆弄破,沒想到它的根竟是如此發(fā)達!長的、短的、細的,都緊緊抓著土壤。我不由得(驚嘆 驚訝)
??我由此感悟:但凡世上的萬事萬物,都有它生存的空間,就如同人有情,草木亦有情,讓我們真心關愛我們美麗的大自然吧!
(1)選擇括號里正確的詞語,用“√”表示。
(2)運用學過的方法理解下列詞語的意思。
郁郁蔥蔥:
打理:
(3)在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。盼望 堅強 凡是 愛護
(6)文章是按
(7)請你寫出一句保護身邊植物的標語。發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:5引用:1難度:0.2 -
3.我會閱讀短文,回答問題
馬??我喜歡馬,因為馬是人類的好朋友。
??馬的力氣很大。紅軍長征途中,有匹戰(zhàn)馬背上馱了三個重傷員,順利地過了草地。
??馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車,而且還能跑很長時間呢!
??馬很機靈。即使走很遠的路,它也能找到家,要不,怎么會有“老馬識途”這個詞語呢?
??馬還會關心主人呢。據(jù)說有一名戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上,馬趴在他身邊,用舌頭舔他的臉,然后嘶叫幾聲,最后咬住主人的腰帶,跑了十幾里路,把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊。
??這樣的馬,能不讓人喜歡嗎?
(1)結合短文,判斷下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①所有的馬不但能趕上奔馳的火車,而且還能跑很長時間。
②馬是人類的好朋友,大家都喜歡它。
(2)聯(lián)系上下文,我知道短文中“老馬識途”指的是
A.馬很老了,不認識回家的路
B.馬即使走很遠的路,也能找到家
(3)請仔細閱讀短文2~5段,照樣子,提取關鍵信息,填一填。
(4)第5自然段寫了馬救助主人的動作,請你排排序,體會馬對主人的關心。(填序號)①趴 ②咬住 ③舔 ④送回 ⑤嘶叫 ⑥跑
(5)你認為還有什么動物也是人類的好朋友?為什么?發(fā)布:2025/3/3 5:30:3組卷:11引用:1難度:0.1