2023年北京市門頭溝區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/4/29 8:6:34
一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共12分）
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1．實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)門頭溝”主題活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，你完成了一篇考察報(bào)告。老師建議你檢查、修改后再次提交。
第一部分 漫步永定樓 永定樓，是永定河綠色生態(tài)走廊北端最繁華地帶，因座落在永定河畔，故名“永定樓”。永定樓平面形狀為十字形，整體高62 米，共5層，外觀形象美麗莊重。在各層屋檐上，配以外向挑出的平座與走廊，便于俯瞰永定河，并遠(yuǎn)眺賞景。在臺(tái)基座的正面墻壁上，還嵌有“京西太平鼓”民俗表演的大型浮雕。
（1）請(qǐng)你用正楷字書寫“我愛(ài)家鄉(xiāng)門頭溝”七個(gè)字作為標(biāo)題。
（2）檢查文段，你發(fā)現(xiàn)了書寫的錯(cuò)誤。下列選項(xiàng)中書寫有誤的一項(xiàng)是
A.座落
B.俯瞰
C.遠(yuǎn)眺
D.浮雕
第二部分 騎行首鋼大橋
新首鋼大橋真是巧奪天工。它是全鋼結(jié)構(gòu)倒“U”形雙斜鋼塔斜拉橋，兩座倒“U”形鋼塔分別向東、西兩側(cè)傾斜，從高空下望，仿佛兩個(gè)面對(duì)面席地而坐的拔河健兒，各自向后用力拉伸，像一座精益求精的鋼鐵藝術(shù)品。春夏時(shí)節(jié)，風(fēng)光旖旎，騎行在橋上，真是讓人心曠神怡。
（3）文段中畫線句摘抄自學(xué)校活動(dòng)展板，你想弄明白“席”字的意思，以便確認(rèn)自己運(yùn)用的是否恰當(dāng)。查《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，“席”的義項(xiàng)有：①用葦篾、竹篾、草等編成的片狀物，用來(lái)鋪炕、床；②座位；③特指議會(huì)中的席位……根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，下列對(duì)“席地而坐”一詞理解正確的一項(xiàng)是
【甲】在空著的地方鋪好席子
【乙】特指在空著的地上坐下
【丙】專指特意給留出的席位
（4）你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列詞語(yǔ)在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.巧奪天工
B.精益求精
C.風(fēng)光旖旎
D.心曠神怡
第三部分 打卡地鐵S1線上岸站 上岸站源于上岸村站，明代時(shí)曾叫上安村，園地勢(shì)較低，永定河水泛濫時(shí)常溢到村邊，因此清代改名為上岸村。近年來(lái)，在出站口的墻體和立柱上，有不同姿態(tài)、不同表情的青年學(xué)生卡通畫與藝術(shù)字巧妙融合?！拔以谏习墩镜饶恪薄捌床习丁钡人囆g(shù)字口號(hào)，環(huán)繞在出站口，形成了“拼搏上岸人”景觀。每到考研季，有不少考生為了借個(gè)“上岸”的好彩頭，來(lái)到地鐵S1線上岸站打卡拍照。地鐵S1線上岸站，不僅富有青春活力，而且一改往日地勢(shì)低、河水泛濫的舊貌。
（5）畫線的句子，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。
第四部分 書寫感受（6）活動(dòng)后，你選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)書寫內(nèi)心的感受。組卷：15引用：1難度：0.5
二、古詩(shī)文閱讀（共17分）
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2．默寫。
（1），風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
（2）雖有至道，弗學(xué)，?！抖Y記》）
（3）班級(jí)在制作初中畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，需要摘引兩句古詩(shī)文鼓勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)取、勇往直前，你推薦的詩(shī)句是：①，②。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外，每句中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．閱讀《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》，完成問(wèn)題。
南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（1）依據(jù)你對(duì)這首詞的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
上闋作者登樓遠(yuǎn)望，心中波瀾起伏，“①”語(yǔ)句暗示了時(shí)間之慢，表達(dá)了作者想到中原故土淪陷時(shí)的慨嘆。下闋記述歷史，贊揚(yáng)孫權(quán)②的特點(diǎn)，以此感嘆南宋時(shí)局。
（2）“不盡長(zhǎng)江滾滾流”一句，詞人借用杜甫《登高》中的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，寫出了長(zhǎng)江①的特點(diǎn)，同時(shí)也道出了詞人想到歷史興亡時(shí)，心中的②。這首詞通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，抒發(fā)了作者③的壯志豪情。組卷：23引用：1難度：0.5
五、作文（40分）
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9．“范兒”在北京話里是“勁頭兒”“派頭兒”的意思。穿衣打扮要有范兒，行為舉止要有范兒，內(nèi)在品格更要有范兒。“范兒”是一種人生境界，是一種積極向上的生活狀態(tài)。有范兒的人獨(dú)立、自信、頑強(qiáng)拼搏，不管到哪里都散發(fā)著獨(dú)特的光芒。請(qǐng)以“有范兒”為題作文。可寫實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。
要求：請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷：18引用：1難度：0.5 -
10．水稻烤田，就是農(nóng)民在水稻生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，特意將田間水層排干不灌水，讓太陽(yáng)炙烤的做法。經(jīng)過(guò)烤田的水稻不僅沒(méi)有枯萎，反而更加茁壯成長(zhǎng)，生命力更加旺盛，原因就是它們接受了嚴(yán)酷的考驗(yàn)。種稻要“烤”，做人更要“烤”。在千磨萬(wàn)擊的“烤田”中烤出體魄、烤出品格、烤出毅力……請(qǐng)以“烤出 ”為題作文。可寫實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。
要求：請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷：18引用：3難度：0.5