2021-2022學(xué)年陜西省渭南市華州區(qū)三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
二、積累與運(yùn)用。(60分)
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1.用“√”選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。
偵探(zhēn zhēng) 戰(zhàn)斗(dǒu dòu) 胸脯(pú fǔ) 血絲(xuě xuè) 發(fā)愁(cóu chóu) 宿舍(shè shě) 姿態(tài)(zī zhī) 鯽魚(jí jì) 組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)可lián
(2)父親常常教育我,如果diē
(3)手風(fēng)qín組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.查字典填空。
??“持”用部首查字法,應(yīng)先查部首
堅(jiān)持
相持不下
主持組卷:0引用:1難度:0.8 -
4.先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。
七嘴 秋高 成群 來(lái)來(lái)
(2)金秋十月,
(3)這個(gè)消息猶如晴天霹靂,驚得他組卷:0引用:1難度:0.7
四、閱讀理解。(15分)
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12.閱讀短文,回答問題。
有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地,向藍(lán)天露出笑臉。不久,這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹。
“嘻,這是什么樹苗?把它的尖兒掐了,看它能長(zhǎng)成什么怪樣!嘻,嘻!”
杏樹受了傷害,卻沒有死,在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈。
“這是什么東西?怎么到墻腳下來(lái)了!”孩子的父親覺得奇怪,不由分說(shuō),用斧頭從根部砍斷杏樹。
杏樹流著眼淚在雪下過(guò)了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到,它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開花的年齡的時(shí)候,孩子的爺爺又覺得礙眼,便鋸去了它的幾個(gè)枝杈。
掐尖、斧砍、鋸杈都沒有熄滅杏樹心中的火焰。當(dāng)一個(gè)春天又到來(lái)的時(shí)候,杏樹終于長(zhǎng)到大墻的外邊,開出了鮮艷的花朵。
很多小鳥來(lái)賞花,它們望著杏樹傷痕斑斑、彎曲的身軀,“??!”地驚叫一聲,“你靠什么力量活下來(lái),又開出了這樣美麗的鮮花?”
杏樹回顧著自己走過(guò)的艱辛道路,沉思很久,最后深情地說(shuō):“希望,還有信念?!?br />(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①居然——
②奇怪——
③艱辛——
(2)給短文加上合適的題目。
(3)文中畫橫線的句子中,“杏樹心中的火焰”指什么?如何理解這句話?
(4)是什么原因造成杏樹的身軀“傷痕斑斑、彎曲”?
(5)杏樹歷盡磨難,是靠什么力量活下來(lái)的?讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?組卷:191引用:5難度:0.3
五、習(xí)作天地。(20分)
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13.習(xí)作天地
??題目:_____真快樂
??提示:先將題目補(bǔ)充完整,橫線處可填釣魚、坐過(guò)山車、到動(dòng)物園游玩等,然后作文:把當(dāng)時(shí)快樂的心情寫出來(lái)。
??要求:敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語(yǔ)句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于 250 字。組卷:1引用:1難度:0.5