人教版（2019）選修1《第5章 植物生命活動的調節(jié)》2021年單元測試卷（5）
發(fā)布：2025/1/3 3:0:2
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
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1．將小麥幼苗分別放入4個暗箱中培養(yǎng)，如圖所示．經(jīng)過一段時間后，仍能保持直立生長的是（ ）
組卷：23引用：4難度：0.7 -
2．在生長素的發(fā)現(xiàn)過程中，有很多科學家進行了實驗來探究生長素的成分和作用。下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.6 -
3．如圖為有關生長素的實驗探究，下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.7 -
4．某實驗小組用燕麥幼苗做了如圖兩個實驗，下列說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：5引用：1難度：0.6 -
5．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中（ ?。?/h2>
組卷：39引用：21難度：0.9 -
6．為了探究生長素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如圖所示，下列有關該實驗的分析正確的是（ ?。?br />
組卷：22引用：4難度：0.7 -
7．生長素對同種植物不同器官的作用如圖所示，據(jù)此可得出結論是（ ?。?/h2>組卷：10引用：2難度：0.7 -
8．如圖是植物體內赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過程，下列相關說法不正確的是（ ）
組卷：81引用：10難度：0.7 -
9．用正常的黃瓜雌花驗證生長素的作用，設計的實驗步驟是將用于實驗的黃瓜雌花在開花前套上紙袋，然后再分別做如下處理：①1號花開花后在雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素再套袋；②2號花開花后進行人工授粉再套袋。此種實驗設計的缺陷是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
10．下列有關春化作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.7
二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）
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29．植物的生長離不開光，光能調節(jié)植物的生長發(fā)育。請回答下列問題：
（1）植物進行光合作用時，將光能轉化為儲存在有機物中，在黑暗條件下生長的植物幼苗表現(xiàn)出各種黃化特征，如葉片呈黃白色，而在光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可以。
（2）大多數(shù)植物的向光性是由植物體內的造成的。已知擬南芥的向光性生長受藍光的調節(jié)，隱花色素是細胞的籃光受體。請以野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗為材料，設計實驗驗證隱花色素的作用，要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。
實驗思路：。
預期結果和結論：。組卷：44引用：4難度：0.6 -
30．為探究在單側光照射下燕麥幼苗產(chǎn)生的生長素的橫向運輸是發(fā)生在尖端（如圖中A段）還是尖端下面的一段（如圖中B段），某同學設計了如圖所示的實驗裝置，請完成該實驗設計。
（1）實驗裝置中云母片的作用是。本實驗的自變量是。
（2）若甲實驗裝置中幼苗直立生長，乙實驗裝置中幼苗向光彎曲生長，則燕麥幼苗產(chǎn)生的生長素的橫向運輸是發(fā)生在。若甲實驗裝置中幼苗向光彎曲生長，乙實驗裝置中幼苗直立生長，則燕麥幼苗產(chǎn)生的生長素的橫向運輸是發(fā)生在。組卷：4引用：1難度：0.6