2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市福山區(qū)七年級(jí)（下）期中生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括25個(gè)小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）
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1．關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5 -
2．如圖示貓?jiān)诿髁梁秃诎淡h(huán)境中瞳孔的變化，貓眼中調(diào)節(jié)瞳孔大小的結(jié)構(gòu)是（ ?。?br />
組卷：61引用：4難度：0.6 -
3．神經(jīng)系統(tǒng)包括（ ?。?/h2>
組卷：165引用：11難度：0.5 -
4．很多同學(xué)喜歡騎車(chē)時(shí)戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，這樣不僅容易導(dǎo)致交通事故，而且長(zhǎng)期使用耳機(jī)，還最容易對(duì)下列 哪個(gè)部位造成損傷（ ）
組卷：61引用：8難度：0.7 -
5．2018年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學(xué)家斯蒂芬?霍金去世。“漸凍癥”是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其它結(jié)構(gòu)正常，當(dāng)感受器接受信息刺激后將會(huì)（ ）
組卷：465引用：34難度：0.7 -
6．張強(qiáng)是一名建筑工人，在一次工作中，不小心從3米高的腳手架上掉下，原來(lái)視力正常的他，卻看不見(jiàn)任何東西了。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，確認(rèn)他的眼睛沒(méi)有受傷。請(qǐng)據(jù)此判斷，張強(qiáng)受損的部位可能是（ ）
組卷：47引用：8難度：0.6 -
7．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.6 -
8．青少年在晚上10點(diǎn)前入睡，且睡足9個(gè)小時(shí)，更有利于垂體分泌促進(jìn)人體生長(zhǎng)所需要的激素，這種激素是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：4難度：0.9 -
9．下列各組疾病中，由同一種激素分泌亂所引起的病癥是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
10．社會(huì)上有人特意去穿耳洞、文身刺青，可能會(huì)引起下列哪些傳染?。ā 。?br />①傷寒 ②艾滋病 ③胃潰瘍 ④心臟病 ⑤糖尿病 ⑥乙肝 ⑦腫瘤
組卷：27引用：3難度：0.7
二、非選擇題（本大題包括6個(gè)小題，共50分）
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30．新冠肺炎疫情危害極大，影響至深。新冠病毒將與人類(lèi)長(zhǎng)期共存，這是包括世界衛(wèi)生組織在內(nèi)的科學(xué)界的基本判斷，抗疫也隨之進(jìn)入常態(tài)化。
（1）新冠肺炎變異菌株爆發(fā)后，在全球迅速蔓延，這說(shuō)明傳染病具有兩大特點(diǎn)。
（2）從傳染病的角度來(lái)看，新冠肺炎病毒是引起人患新冠肺炎的。從免疫學(xué)角度分析，其被稱(chēng)為。
（3）奧密克戎菌株的變異使疫情出現(xiàn)無(wú)癥狀感染者增多，號(hào)召居家隔離，禁止健康人隨便去醫(yī)院探望患者，并加強(qiáng)鍛煉身體，這些措施在預(yù)防傳染病上屬于。教室一天三掃、開(kāi)窗通風(fēng)、定期消毒屬于傳染病預(yù)防措施中的。
（4）從新冠肺炎感染的篩查角度看：目前核酸檢測(cè)、抗體檢測(cè)、肺部CT檢查等是新冠肺炎確認(rèn)的重要依據(jù)。針對(duì)人體被感染后產(chǎn)生的免疫機(jī)制的是檢測(cè)。以下取樣最適合作為該檢測(cè)樣品的是。
A.唾液
B.血液
C.尿液
D.淚液
（5）有人認(rèn)為，周?chē)巳憾即蛄诵鹿谝呙?，自己就可以不打了。你認(rèn)為是否正確？并說(shuō)明理由。組卷：7引用：1難度：0.4 -
31．某校一位生物教師在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”答題時(shí)，看到這樣的內(nèi)容：“剛孵化出來(lái)的小比目魚(yú)的眼睛生在兩側(cè)，在魚(yú)體長(zhǎng)到大約3cm長(zhǎng)的時(shí)候，眼睛開(kāi)始發(fā)生移位。一側(cè)的眼睛向頭的上方移動(dòng)，漸漸地越過(guò)頭的上緣移到另一側(cè)，直到接近另一只眼睛時(shí)才停止。”專(zhuān)家分析，這種外形的不對(duì)稱(chēng)，是其在發(fā)育過(guò)程中甲狀腺激素分泌的緣故。為此該老師給學(xué)生布置了一個(gè)課外探究題：探究比目魚(yú)眼睛的位置變化是否與甲狀腺激素有關(guān)？某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案（如表所示）：將三個(gè)相同的玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽甲、乙、丙，每天記錄A。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟中A應(yīng)為實(shí)驗(yàn)步驟 甲缸 乙缸 丙缸 ① 分別加入500mL海水 ② 分別加入同時(shí)期孵化出的小比目魚(yú)1條 ③ 每天分別加入等量魚(yú)食，水溫保持在適宜的范圍內(nèi) ④ 不加任何制劑 加入適量的甲狀腺激素制劑 加入適量的抑制甲狀腺激素合成的制劑 。本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，有一處存在明顯的缺陷，請(qǐng)你指出并加以完善。
（2）該實(shí)驗(yàn)中缸為實(shí)驗(yàn)組。
（3）完善實(shí)驗(yàn)方案后，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)乙缸內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
（4）在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，可使蝌蚪提前變成蒼蠅大小的青蛙。結(jié)合這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知甲狀腺激素能夠。
（5）研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)每100毫升血液中，只有幾微克（1微克=10-3毫克）激素，卻對(duì)人體的生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。如果某成年人體內(nèi)甲狀腺激素過(guò)多，人就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象；如果幼年個(gè)體缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患癥。由此可見(jiàn)，激素具有的特點(diǎn)。組卷：12引用：2難度：0.7