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新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測(cè)試卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本大題包括20小題,每小題1分,共20分.每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意.

  • 1.詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是(  )
    ①千里冰封,萬(wàn)里雪飄             ②白玉為床,金作馬
    ③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生         ④粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
    ⑤夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少         ⑥春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    組卷:907引用:111難度:0.9
  • 2.2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是(  )

    組卷:96引用:14難度:0.9
  • 3.現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是( ?。?/h2>

    組卷:617引用:405難度:0.7
  • 4.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁潮濕,說(shuō)明空氣中含有( ?。?/h2>

    組卷:276引用:57難度:0.7
  • 5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

    組卷:18引用:15難度:0.9
  • 6.對(duì)大氣都有嚴(yán)重污染的一組有害氣體是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:18難度:0.9
  • 7.下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 8.現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理學(xué)沒(méi)有完全弄清楚.大多數(shù)的情況下,人們認(rèn)為催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng),生成了易分解的中間產(chǎn)物,中間產(chǎn)物分解時(shí),又生成了催化劑本身.已知A,B,C三種不同的物質(zhì),將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC;B+AC→A+BC,按照上述理論推斷該反應(yīng)物的催化劑是( ?。?/h2>

    組卷:135引用:21難度:0.9

二、本大題包括5小題,共40分.

  • 24.化學(xué)與生活息息相關(guān),知識(shí)源于生活。
    (1)超市里的一些食品采用真實(shí)包裝,其原理是除去食品袋里的空氣,使微生物因缺少
     
     而受到抑制,達(dá)到防腐的目的。
    (2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口,能使食品保持原有的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形。
    【提出問(wèn)題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
    【猜想與驗(yàn)證】可能是
     
    ;實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象:
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 25.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過(guò)程:
    【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
    【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
     
    ,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)記錄】
    實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2
    反應(yīng)物 5% H2O2 5% H2O2
    催化劑 1g 水泥塊 1g MnO2
    時(shí)間 165秒 46秒
    【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是
     
    。
    【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的
     
    是否改變。寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
     
    。H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出一種影響H2O2 生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)
    【假設(shè)】
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)方案】
     

    組卷:53引用:15難度:0.3
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