2019-2020學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布六十六中等校(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9
一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共44分)
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1.成語(yǔ)是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語(yǔ)所描述的變化屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:570引用:25難度:0.9 -
2.習(xí)近平主席在今年的北京世界園藝博覽會(huì)上告訴各國(guó)來(lái)賓:“中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)入了快車道,天更藍(lán)、山更綠、水更清將不斷展現(xiàn)在世人面前”。下列對(duì)環(huán)境友好的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
3.在汽車加油站見(jiàn)到的油罐車上,所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品圖標(biāo)是( )
組卷:455引用:38難度:0.9 -
4.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,不正確的是( )
組卷:1引用:1難度:0.7 -
5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.5 -
6.如圖化學(xué)藥品保存或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( )
組卷:1引用:1難度:0.6 -
7.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,掌握實(shí)驗(yàn)中的一些基本操作方法,是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中的一些“先”“后”順序,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:7難度:0.8 -
8.木炭燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.5 -
9.對(duì)如表所示事實(shí)解釋不正確的是( ?。?br />
選項(xiàng) 事實(shí) 解釋 A 一滴水中大約有1.67×1023個(gè)水分子 分子很小 B 走到花園附近聞到花香 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 C 體溫計(jì)中的水銀柱上升 原子大小隨溫度改變而改變 D 酒精溶液是混合物 由不同種分子構(gòu)成 組卷:2引用:1難度:0.5
三、實(shí)驗(yàn)題(本題包含2小題,每空1分,共26分)
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28.圖Ⅰ是小明按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
【實(shí)驗(yàn)操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是:
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是:
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:①
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是組卷:149引用:48難度:0.5 -
29.如圖是某課外小組設(shè)計(jì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置圖,請(qǐng)依據(jù)要求,回答下列問(wèn)題。
(1)寫出儀器名稱:a
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
其目的是
(3)收集完氧氣后,用收集的氧氣完成如圖2所示的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中水的作用是
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
(5)若用D裝置收集氧氣,如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已集滿?
(6)根據(jù)所學(xué)知識(shí)及所給信息回答問(wèn)題:氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(7)小華同學(xué)利用B、F裝置組合制取一瓶氧氣,并完成硫燃燒的實(shí)驗(yàn),在實(shí)際操作中,他發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)麻煩,于是他對(duì)實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行了如圖3所示的改進(jìn),一次性就可以完成制取和硫燃燒兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
具體操作如下:
在A處事先放入少量黑色固體,再用注射器注入過(guò)氧化氫溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生的氣體通入C處。
請(qǐng)分析:小華放入的黑色固體是
A處反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
B處看到明顯的現(xiàn)象是
C處放氫氧化鈉溶液你認(rèn)為作用是
(8)從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法就是利用過(guò)氧化氫溶液加入催化劑的條件下分解,其主要操作步驟有:①檢查裝置的氣密性;②組裝儀器;③向漏斗中注入過(guò)氧化氫溶液;④向錐形瓶中放入催化劑;⑤收集氣體。正確的操作順序是
a.①②③④⑤
b.①④②③⑤
c.②①④③⑤
d.②③④①⑤組卷:6引用:1難度:0.5