三年級(1)班正在舉行以“關(guān)注我們身邊的環(huán)境”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你積極參加,并完成下面的任務(wù)。
(1)下面同學(xué)們的發(fā)言與話題“我們身邊存在的環(huán)境問題”無關(guān)的一項(xiàng)是 CC。
A.李飛:垃圾箱的周圍經(jīng)常散落著各種各樣的垃圾。
B.林華:外賣大量使用塑料包裝盒,非常不環(huán)保。
C.林東:學(xué)校食堂浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
D.陳云:有時候教室空無一人,多媒體設(shè)備、燈卻都開著。
(2)美好的環(huán)境需要我們共同保護(hù),針對上述同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的身邊的環(huán)境問題,你有哪些好的建議呢?請寫一寫,至少寫出兩條。
①在垃圾箱旁設(shè)立宣傳標(biāo)語,提醒人們垃圾人箱。②盡量少購買外賣,建議商家使用環(huán)保的食品包裝盒。③設(shè)置專門的值班人員,放學(xué)后檢查用電設(shè)備是否全部關(guān)閉。①在垃圾箱旁設(shè)立宣傳標(biāo)語,提醒人們垃圾人箱。②盡量少購買外賣,建議商家使用環(huán)保的食品包裝盒。③設(shè)置專門的值班人員,放學(xué)后檢查用電設(shè)備是否全部關(guān)閉。
【考點(diǎn)】主題活動.
【答案】C;①在垃圾箱旁設(shè)立宣傳標(biāo)語,提醒人們垃圾人箱。②盡量少購買外賣,建議商家使用環(huán)保的食品包裝盒。③設(shè)置專門的值班人員,放學(xué)后檢查用電設(shè)備是否全部關(guān)閉。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/1 20:30:1組卷:7引用:2難度:0.7
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1.活動:贊中華太平盛世
①
②
③豐
④多
⑤
⑥安
歷史是一部永遠(yuǎn)寫不完的書。21世紀(jì)的今天,正值
(1)請你先補(bǔ)充詞語,再結(jié)合語境,將恰當(dāng)詞語的序號填寫在對應(yīng)的橫線上。
(2)這段話運(yùn)用了
(3)請你從以上六個詞語中任選一個,把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。
我選的詞語是發(fā)布:2025/3/3 0:0:1組卷:9引用:2難度:0.7 -
2.為了使同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)活動更加豐富多彩,六年級組開展了“線上云游活動”,各班圍繞不同的主題,創(chuàng)建了不同的“線上展館”,讓我們也來加入“云游”的行列,挑戰(zhàn)下面的任務(wù)吧!
??活動一:云游“歷史瞬間記錄館”,追尋閃光的足跡
??六年一班以“歷史瞬間”為主題,展出了同學(xué)們收集的許多有意義的“歷史瞬間”圖片和文字,請你認(rèn)真
閱讀下面的文字,完成展館的挑戰(zhàn)任務(wù)吧。
??接著,升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕,新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。
——選自《開國大典》(1)這個“歷史瞬間”是采用“點(diǎn)面結(jié)合”的方法來寫的,請用“橫線”畫出描寫“點(diǎn)”的句子,用波浪線”
畫出描寫“面”的句子,讀一讀,想一想這樣表達(dá)有什么好處?
(2)小林同學(xué)承擔(dān)了這個展館中“長征展區(qū)”的線上誦讀展示任務(wù),他將為走進(jìn)展館的同學(xué)們誦讀《七律?長征》,請你結(jié)合這首詩的內(nèi)容為他提出兩點(diǎn)誦讀建議。
(3)如果你也參與這個展館的設(shè)計,你還會為同學(xué)們呈現(xiàn)哪個“歷史瞬間”?為什么?發(fā)布:2025/3/3 0:30:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.活動:薦中華優(yōu)秀讀物
浙江少年兒童出版社出版的蔡志忠少兒國學(xué)系列是當(dāng)代國學(xué)大師、漫畫大師蔡志忠先生專為小學(xué)生打造的一套國學(xué)圖書。叢書用簡潔生動的文字,清新有趣的畫面.詮釋了中華先賢的智慧和人生哲理,幫助我們小學(xué)生在看漫畫、讀故事的同時更好地品味國學(xué)經(jīng)典,汲取古人的生活智慧。比如,像“知之為
請你先把上面的句子補(bǔ)充完整,再照樣子向大家推薦一本你最喜歡的中華優(yōu)秀讀物。我向大家推薦
發(fā)布:2025/3/3 0:30:1組卷:3引用:2難度:0.6