課外閱讀。
捐一個(gè)微笑
       隊(duì)伍好長。站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒仰起小腦袋稚聲稚氣地背唐詩，背完一首，就向母親討表揚(yáng)。年輕的母親毫不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。
      捐款臺(tái)上的“設(shè)施”好簡陋。一張桌子，桌上有個(gè)用紅紙包裹了的募捐箱，紙上有字：“向地中海貧血癥兒童獻(xiàn)愛心?！闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引了，拉住她的手，逗她：“小妹妹，媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點(diǎn)什么呀？”
      小女孩止了聲，抬頭看看她媽媽，又看看彎腰跟她說話的小姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出來，嘴一癟，竟哭起來。原本只是逗逗孩子的姑娘慌了神，臉紅得像紅綢布。顯然，她自己也只是個(gè)校園里的大孩子，面對(duì)意外，亂了方寸。
      她唯有尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。
      年輕的媽媽卻沒慌，一邊擦孩子的淚一邊說：“靈子，你給小姐姐笑一個(gè)，笑一個(gè)，你說你就捐一個(gè)甜甜的微笑給患病的哥哥姐姐?！?br />      小女孩真的立刻就笑了，淚水還掛在眼角，她還在抽泣著，那笑也就顯得很別扭，別扭得連旁邊的我，也差點(diǎn)忍不住樂出聲來。
      母女倆已經(jīng)朝前走了，我往募捐箱放鈔票，目光卻還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回頭，一次，兩次，三次，每一次，都露出一個(gè)甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐獻(xiàn)了六個(gè)天使般的笑容。
（1）小女孩向地中海貧血癥兒童捐獻(xiàn)了

六個(gè)天使般的笑容

六個(gè)天使般的笑容

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（2）讀讀文中畫“---”的句子，說說小女孩為什么哭了，下列說法最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

C

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A．因?yàn)椤拔摇笔悄吧?，小女孩看“我”問話有點(diǎn)害怕。
B．因?yàn)椤拔摇庇?xùn)斥了小女孩，小女孩嚇得哭了。
C．她沒有從口袋里掏出任何東西，不能給患病的哥哥姐姐捐點(diǎn)什么，心里難過極了。
（3）小女孩在離開后，為什么還回過頭來認(rèn)真地?cái)[出一個(gè)個(gè)甜甜的微笑？

C

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A．因?yàn)榇蠹艺f她笑起來很好看。
B．她想看看別人都捐獻(xiàn)了什么。
C．因?yàn)樗龐寢屨f捐出自己的微笑可以表達(dá)自己的愛心，所以即使離開了，她仍然希望捐出更多的微笑，給別人帶去快樂。
（4）短文中最打動(dòng)你的是誰？說說你被打動(dòng)的原因。

小女孩，因?yàn)樗奶鹛鸬奈⑿ψ屛铱吹搅怂翘焓拱愕拿篮眯撵`。

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