請(qǐng)把《宿新市徐公店》中兩句連續(xù)的詩(shī)工整地默寫下來。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫．
【答案】兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/5 18:0:1組卷：0引用：2難度：0.7
相似題
-
1．按照日積月累的內(nèi)容填空。
（1）葉紹翁在孤獨(dú)思鄉(xiāng)之際，忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，產(chǎn)生聯(lián)想，于是寫道：“，?！?br />（2）兩個(gè)人只要一條心，就能發(fā)揮很大的力量，“，”說的就是這個(gè)道理。
（3）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，它把黃色給了，黃黃的葉子像，扇哪扇哪，扇走了。發(fā)布：2025/3/6 6:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．（1）當(dāng)梧葉搖落、江上秋風(fēng)給我們送來陣陣寒意時(shí)，佳佳要用詩(shī)句來表達(dá)“
，?！保划?dāng)看到秋天碩果累累的景象，又想到蘇軾勉勵(lì)好友劉景文的詩(shī)句“，?！?br />（2）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的。你看，它把給了銀杏樹，黃黃的葉子像，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把給了楓樹，紅紅的楓葉像，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。
（3）諺語“，理不辯不明?！备嬖V我們道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。當(dāng)你感覺勢(shì)單力薄需要大家的幫助時(shí)，你會(huì)想到俗語“，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！?br />（4）《花的學(xué)校》的作者是印度的（作者姓名），課文以的視角描繪了一群活潑、天真、渴望自由的花孩子，通過豐富的把孩子和媽媽之間的感情表現(xiàn)地自然深厚。發(fā)布：2025/3/6 5:30:3組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．按原文填空。
①白日山，黃河流。
②日香生紫煙，遙看瀑布前。
③十年樹木，。
④，葉落歸根。發(fā)布：2025/3/6 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.9