閱讀理解。
華羅庚??①華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。他僅有初中文憑，因在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇論文，得到數(shù)學(xué)家熊慶來的賞識(shí)。從此，華羅庚北上清華園，開始了他的數(shù)學(xué)生涯。1936年，經(jīng)熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國劍橋大學(xué)留學(xué)。兩年里，他集中精力研究堆壘素?cái)?shù)論，發(fā)表了十幾篇論文，向全世界展示了中國數(shù)學(xué)家出眾的智慧與能力。
??②1946年，華羅庚應(yīng)邀去美國講學(xué)，之后被伊利諾伊大學(xué)高薪聘為終身教授。家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活條件十分優(yōu)裕。當(dāng)時(shí)，不少人認(rèn)為華羅庚不會(huì)回來了。中華人民共和國的成立，牽動(dòng)著熱愛祖國的華羅庚的心。1950年，他毅然放棄了美國的優(yōu)渥生活，回到了祖國，還給留美的中國學(xué)生寫了一封公開信，動(dòng)員大家回國參加社會(huì)主義建設(shè)。他在信中袒露出一顆熱愛中華的赤子之心，“朋友們!梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。為了國家民族，我們應(yīng)當(dāng)回去……”雖然數(shù)學(xué)沒有國界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國。
??③華羅庚從海外歸來，受到黨和人民的熱烈歡迎。他回到清華園，被委任為數(shù)學(xué)系主任，不久又被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。從此，他數(shù)學(xué)研究的黃金時(shí)期開始了。他不但連續(xù)取得了令世界矚目的成績(jī)，還為中國培養(yǎng)了一大批數(shù)學(xué)人才。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。
①賞識(shí)：欣賞、重視，文中指數(shù)學(xué)家熊慶來對(duì)華羅庚非常重視。欣賞、重視，文中指數(shù)學(xué)家熊慶來對(duì)華羅庚非常重視。
②矚目：注視、注目，文中指華羅庚取得了令世界注目的成績(jī)。注視、注目，文中指華羅庚取得了令世界注目的成績(jī)。
（2）請(qǐng)你關(guān)注文中的人物和主要事件，用簡(jiǎn)潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。
（3）華羅庚為什么寫信告訴留美的中國學(xué)生“梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)”？BB
A.美國雖然繁華，但住久了就會(huì)不習(xí)慣。
B.他認(rèn)為留學(xué)生們應(yīng)當(dāng)回國報(bào)效祖國。
C.美國不是可以久留的地方。
D.自己的家鄉(xiāng)比美國更繁華。
（4）你如何理解“雖然數(shù)學(xué)沒有國界，但數(shù)學(xué)家卻有自己的祖國?！边@句話？
（5）你認(rèn)為華羅庚是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
【答案】欣賞、重視，文中指數(shù)學(xué)家熊慶來對(duì)華羅庚非常重視。；注視、注目，文中指華羅庚取得了令世界注目的成績(jī)。；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.6
相似題
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1．選文：讀懂綜合性閱讀。
??題目：____
??①“天亮之前，不拿下碉堡，大部隊(duì)總攻就會(huì)受阻，解放全中國就會(huì)受到影響?！比胍箷r(shí)分，上級(jí)指揮員的動(dòng)員，讓張富清下定決心，不惜一切代價(jià)，潛進(jìn)永豐城炸掉敵人的碉堡。
??②他主動(dòng)請(qǐng)纓，和兩名戰(zhàn)士組成突擊隊(duì)。天還沒亮，他們就背上炸藥包和手榴彈，一路匍匐前進(jìn)，來到城墻下。張富清背著幾十公斤的裝備，率先扒著墻磚縫隙，攀上四米多高的城墻，率先跳進(jìn)城里。
??③張富清剛落地還沒站穩(wěn)，幾個(gè)敵人就圍了上來。他端起沖鋒槍一陣掃射，一下子打倒七八個(gè)。突然，他感覺自己的頭被猛砸了一下，手一摸，滿臉是血。他顧不上頭上的傷，毅然沖向碉堡，用刺刀在碉堡旁邊的地上迅速刨出一個(gè)坑，把隨身背來的八顆手榴彈和一個(gè)炸藥包碼在一起，一個(gè)側(cè)滾的同時(shí)，拉掉了手榴彈的拉環(huán)。一聲巨響，敵人的一座碉堡被炸飛了。張富清忍著疼痛，趁著騰起的黑煙，頑強(qiáng)地爬近另一座碉堡，用同樣的方法將其炸毀……大部隊(duì)順利地解放了永豐城。
??④在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他沖鋒陷陣，九死一生，立下赫赫戰(zhàn)功。在和平時(shí)期，張富清又響應(yīng)黨的號(hào)召，前往條件艱苦的鄂西山區(qū)。這里有個(gè)高洞村，海拔一千二百多米，深居懸崖之上、峰嶺之間。全村進(jìn)進(jìn)出出就只有一條不寬的小路。小路一側(cè)的山巖筆直陡峭，如刀削斧砍：另一側(cè)的山谷深不見底，怪石嶙峋。路面狹窄，人一不小心就會(huì)失足落崖。張富清二話不說，帶上妻子兒女一頭扎進(jìn)大山，在高洞村住下來。他親自披掛上陣，領(lǐng)著村民，炸山修路。
??⑤開工前，張富清上山下山輾轉(zhuǎn)奔波，跑立項(xiàng)，備材料，搞勘探，樣樣親力親為。開工后，他身先士卒，帶領(lǐng)村民夜以繼日地奮戰(zhàn)。
??⑥誰也忘不了入冬前的那個(gè)夜晚：男女老少齊上陣，抬的抬，搬的搬，鐵錘鋼釬（qiān）和各種工具撞擊石頭的聲音響成一片。張富清手持鐵釬，彎著腰憋足了勁兒，將大石塊往懸崖邊上撬，頭上熱汗涔（cén）涔；一個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子，用力掄著大鎬，猛砸堅(jiān)硬的石塊；一位白發(fā)蒼蒼的老大爺，弓著身子就勢(shì)將堆積在懸崖邊的石塊推下懸崖……
??⑦寒來暑往，村民們?cè)趶埜磺宓膸ьI(lǐng)下，硬是用最簡(jiǎn)陋的工具，在懸崖絕壁上開鑿出了一條路。路修好了，村民的出行安全了，貨物的運(yùn)輸方便了，村里的環(huán)境改善了……人們的生活迎來了新希望。
??⑧24歲，在生與死之間，他選擇沖鋒在前，在戰(zhàn)火洗禮中成長為董存瑞式的戰(zhàn)斗英雄；31歲，在小家安樂與百姓福祉之間，他選擇到偏遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤投身社會(huì)主義建設(shè)。張富清完成的任務(wù)各種各樣。但突擊隊(duì)員的精神從未改變：永遠(yuǎn)向前，突擊！突擊！突擊！
（1）用簡(jiǎn)要的語言寫出張富清的英雄事跡。
事跡一（①——③自然段）戰(zhàn)爭(zhēng)年代，
事跡二（④——⑦自然段）和平時(shí)期，
（2）第②自然段兩次運(yùn)用“率先”，選出對(duì)其理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.突出了張富清英勇無畏、奮勇當(dāng)先。
B.體現(xiàn)了張富清善于思考，指揮得當(dāng)。
C.表達(dá)了對(duì)張富清的贊美、敬佩之情。
（3）第⑥自然段，作者采用了的寫法描寫勞動(dòng)場(chǎng)面，請(qǐng)結(jié)合語段在空白處填寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（4）好的文章，有時(shí)題目就可以概括主要內(nèi)容，可以表達(dá)中心意思??????同學(xué)們給這篇文章擬了幾個(gè)題目，你覺得哪個(gè)題目最合適？為什么？
A.題目《英雄張富清》
B.題目《突擊 突擊突擊》
C.題目《突擊隊(duì)員》
我覺得最合適的題目是：，因?yàn)椋?!--BA-->
（5）文中的張富清特點(diǎn)非常鮮明，請(qǐng)你寫出他身上的兩個(gè)特點(diǎn)并結(jié)合短文作適當(dāng)分析。
特點(diǎn)一：
特點(diǎn)二：發(fā)布：2025/3/4 2:30:1組卷：40引用：1難度：0.1 -
2．閱讀
愛國詩人陸游??①陸游是宋朝時(shí)期著名的愛國詩人。他從小就受到了父親的教育，立下了報(bào)國之志。他28歲那年，參加了鎖廳考試，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名，但遭到了大奸臣秦檜的打擊。次年，陸游參加禮部考試，秦檜指示主考官不得錄取陸游。然而，這些打擊并沒有使陸游灰心，回家以后，他仍然刻苦地攻讀兵書，認(rèn)真練武，準(zhǔn)備為國建功立業(yè)。
??②陸游33歲時(shí)當(dāng)上了一個(gè)縣官的屬員，后來，他憑著才能又擔(dān)任了一個(gè)較大的官職。可沒過多久，他又一次因?yàn)閳?jiān)決主張北伐，受到了投降派的排擠，被罷免回鄉(xiāng)。公元1171年，46歲的陸游投奔積極抗金的王炎旗下，真正過上了軍營生活。在軍旅生活中，他竭盡全力為收復(fù)祖國北方的失地而努力，他多次親臨前線去視察。由于他親自感受到了廣大人民渴望收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望，所以他在幾年內(nèi)寫下了不少愛國詩篇。后來，因南宋皇帝投降，陸游的愿望又一次破滅了。
??③公元1210年，陸游已經(jīng)是85歲的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收復(fù)北方的大好河山。臨終前，他仍用盡全身力氣寫下了《示兒》這首詩，寫完之后，便慢慢地閉上了眼睛，與世長辭了。
??④陸游雖然已經(jīng)不在人世，但他的愛國詩篇卻永遠(yuǎn)為廣大人民所傳誦，直到今天還激勵(lì)著千萬人的斗志。
（1）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。
①指人去世（多用于敬仰的人）。
②形容用盡全部力量。
（2）短文按照順序?qū)懥藥准?，表現(xiàn)了陸游的愛國之心。根據(jù)短文內(nèi)容，完成下表。
（3）《示兒》這首詩集中體現(xiàn)了陸游的愛國之心，請(qǐng)默寫其中飽含詩人深情的兩句：年齡 事件 29歲 陸游考試被打擊，仍刻苦讀書練武，準(zhǔn)備為國效力。 ，。
（4）讀完短文，下列說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？。
A.宋朝有許多通敵叛國的奸佞之臣，秦儈就是其中之一。
B.陸游一生愛國，渴望收復(fù)失地，這完全是因?yàn)樾r(shí)候父親對(duì)他的教育。
C.陸游在戰(zhàn)亂中寫下了不少愛國詩篇，說明生活經(jīng)歷對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有很大的影響。發(fā)布：2025/3/4 3:0:1組卷：12引用：1難度：0.1 -
3．短文。
我的兩個(gè)夢(mèng)（節(jié)選）
袁隆平??科學(xué)探索無止境，在這條漫長而又艱辛的路上，我一直有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)。
??禾下乘涼夢(mèng)，我是真做過，我夢(mèng)見水稻長得有高粱那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼。其實(shí)我這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)質(zhì)，就是水稻高產(chǎn)夢(mèng)，讓人們吃上更多的米飯，永遠(yuǎn)都不用再餓肚子。
??做夢(mèng)容易，但要把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，則需要付出大量艱苦的勞動(dòng)和努力。我清楚地記得，那是1961年7月的一天，我到安江農(nóng)校的試驗(yàn)田選種。突然，我發(fā)現(xiàn)了一株“鶴立雞群”的稻株。穗大，顆粒飽滿。我隨手挑了一穗，竟有230粒之多！當(dāng)時(shí)以為，選到了優(yōu)良品種，豈不是可以增產(chǎn)無數(shù)糧食？
??第二年春天，我把種子播下，結(jié)果卻令人大失所望，一眼望去，高的高，矮的矮，沒有一株趕得上最初的那株水稻。我不甘心，開始反復(fù)琢磨其中的奧秘，研究那一片試驗(yàn)田的稻株比例，最終得出一個(gè)結(jié)論：水稻是有雜交優(yōu)勢(shì)的，那株鶴立雞群的水稻，就是天然的雜交水稻。既然天然雜交稻具有這樣強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，那么人工雜交稻，也一定有優(yōu)勢(shì)。而要想利用這一優(yōu)勢(shì)，首先需要找到“天然的雄性不育水稻”。
??于是，我又走上曲折的尋找之旅。
??其中，最令人刻骨銘心的是，在海南島找到天然雄性不育野生稻“野敗”并加以利用的過程。那是1970年11月，我和助手李必湖、尹華奇駐守在海南島崖縣南紅農(nóng)場(chǎng)，在當(dāng)?shù)貙ふ乙吧?。在那里，有一位農(nóng)專畢業(yè)的馮克珊，是南紅良種繁育場(chǎng)的技術(shù)員，經(jīng)常跑來聽我講課。馮克珊聯(lián)想到農(nóng)場(chǎng)附近有一種名叫“假禾”的草，很可能就是我要找的野生稻。11月23日，他找到李必湖，來到南紅農(nóng)場(chǎng)鐵路涵洞附近的水塘邊，到那片正在開花的野生稻中察看。他們發(fā)現(xiàn)了三個(gè)雄花異常的野生稻穗，野生稻穗的花藥細(xì)瘦，色淺呈水漬狀，不開裂散粉。這三個(gè)稻穗生長于同一禾蔸（dōu），是從一粒種子長出、匍匐于水面的分蘗（niè）。他們立即把這蔸野生稻連泥挖起，放在鐵桶里拉回去，然后移栽到試驗(yàn)田里，等待鑒定。當(dāng)時(shí)，我正在北京開會(huì)，收到助手們從海南發(fā)來的電報(bào)，連夜趕火車奔回海南島。經(jīng)過仔細(xì)檢驗(yàn)，我們最終確認(rèn)這是一株十分難得的天然雄性不育株野生稻，我給它命名為“野敗”。
??這真是大海撈針?。?br />??“野敗”的發(fā)現(xiàn)對(duì)雜交水稻研究具有里程碑的意義，更是雜交水稻“三系”配套成功的突破口。1973年，我們協(xié)作組歷盡千辛萬苦才通過測(cè)交找到恢復(fù)系，攻克“三系”配套難關(guān)，才有了新中國第一代雜交水稻。
??……
??我已經(jīng)90歲了，但“老驥伏櫪，志在千里”，我要力爭(zhēng)讓我們的團(tuán)隊(duì)早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān)，做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用。我希望最終能實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼、覆蓋全球”的兩大心愿。
（1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。
鶴立雞群——。
大海撈針——。
（2）運(yùn)用學(xué)過的方法，概括文章的主要內(nèi)容。
（3）你對(duì)課文內(nèi)容有不理解的地方嗎，請(qǐng)寫出你的疑問。你覺得這個(gè)問題通過什么方法可以得到解決。
提問：
解決方法：
（4）本文處處表現(xiàn)出袁隆平爺爺可貴的品質(zhì)，請(qǐng)你閱讀全文，用“——”在文中畫出兩處可以表現(xiàn)人物品質(zhì)的語句，并在句子旁邊空白處批注表現(xiàn)了人物怎樣的品質(zhì)。（兩處品質(zhì)不重復(fù)）
（5）“雜交水稻之父”、中國科學(xué)院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平，5月22日13點(diǎn)07分在湖南長沙逝世，享年91歲。
以上是新華社報(bào)道的一則新聞，請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)這則新聞的看法或想法。發(fā)布：2025/3/4 3:0:1組卷：3引用：1難度：0.5
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