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課外閱讀。
奇跡的名字叫父親
      ①1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。
      ②海上風(fēng)平浪靜,晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來。父親摔倒時(shí),刀子插在他胸口。他全身都在顫抖,嘴唇瞬間發(fā)青。
      ③6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手:“沒事兒,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拔出刀子,很慢很慢地爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
      ④以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍(lán),仿佛一切如常,而女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他看向海平線的眼神是那樣憂傷。
      ⑤抵達(dá)的前夜,父親來到女兒身邊,對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她?!迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒悄忝魈炀鸵姷剿耍銥槭裁床蛔约焊嬖V她呢?”他笑了,俯身,在女兒額頭上深深印下一個(gè)吻。
      ⑥船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親,她大喊著:“媽媽!媽媽!”就在此時(shí),周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下……
      ⑦尸檢的結(jié)果讓人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。
      ⑧醫(yī)學(xué)會(huì)議上,有人說要稱它為大西洋奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫它神跡?!皦蛄??!蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親。”
——(選自《葉傾城小說》)(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
波濤洶涌——
風(fēng)平浪靜
風(fēng)平浪靜

常見——
罕見
罕見

(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
“醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”指的是
“父親被水果刀洞穿心臟后堅(jiān)持活了3天”
“父親被水果刀洞穿心臟后堅(jiān)持活了3天”
這一件事。
(3)父親的“眼神是那樣憂傷”,因?yàn)?
B
B
。
A.自己心臟受傷了,為即將離開人世而難過。
B.他知道自己將不久于人世,怕自己堅(jiān)持不到把女兒交給她媽媽的那一天。
(4)下列對(duì)短文理解不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.本文譜寫了一曲偉大父親的頌歌,使人在直白的敘述中體會(huì)到深沉、悠遠(yuǎn)、堅(jiān)韌、博大的父愛。
B.文中的“他”多活了三天,唯一的原因是創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起。
C.文中的父親很愛自己的妻子和女兒。他隱瞞自己受傷,不讓女兒擔(dān)驚受怕,托女兒轉(zhuǎn)話,表現(xiàn)了他對(duì)女兒和妻子的愛。
(5)“奇跡的名字叫父親”里包含著怎樣的感情?把你的體會(huì)寫下來。
“父親”這稱呼令人親切,更令人敬仰!因?yàn)樗粌H給予了子女以生命,更給予了他們以靈魂。父親因?yàn)閷?duì)女兒的愛堅(jiān)持活了3天,他用行動(dòng)和真情演繹了人世間最偉大、最深沉的父愛。
“父親”這稱呼令人親切,更令人敬仰!因?yàn)樗粌H給予了子女以生命,更給予了他們以靈魂。父親因?yàn)閷?duì)女兒的愛堅(jiān)持活了3天,他用行動(dòng)和真情演繹了人世間最偉大、最深沉的父愛。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】風(fēng)平浪靜;罕見;“父親被水果刀洞穿心臟后堅(jiān)持活了3天”;B;B;“父親”這稱呼令人親切,更令人敬仰!因?yàn)樗粌H給予了子女以生命,更給予了他們以靈魂。父親因?yàn)閷?duì)女兒的愛堅(jiān)持活了3天,他用行動(dòng)和真情演繹了人世間最偉大、最深沉的父愛。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀文章,回答下面問題。
    溫暖的語(yǔ)言??經(jīng)常去菜市場(chǎng),認(rèn)識(shí)了一位老鄉(xiāng)。她在那兒賣豆制品??赡苁枪ぷ餍量嗝β?,她的頭發(fā)簡(jiǎn)單扎成一束,穿著泛舊的衣服上帶著微微的皺褶。一開始接觸時(shí),她的表情很嚴(yán)肅,給人一種不樂觀的感覺。接觸久了,得知他們夫妻二人在這里打拼,老公進(jìn)貨、送貨,她負(fù)責(zé)守?cái)偽?,孩子在老家上學(xué)。她在這里打工,沒有太多朋友,時(shí)常惦記孩子。我想,可能是勞累和孤獨(dú)使她變得不那么開朗了。
    ??認(rèn)識(shí)她以后,我每次去菜市場(chǎng),就去她的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多多少少都會(huì)買她一些豆制品?!岸锒垢蓮埗垢?。”一來,我就報(bào)上要買的食品?!昂玫模彼叿Q重邊和我說,“你昨天也買了豆腐,怎么今天又買了?”“豆腐做菜百搭,好吃又營(yíng)養(yǎng)。你看哦,你的攤位總收拾得清清爽爽的,蓋豆腐上的布,每天都那么干凈,我真佩服你?!蔽倚χf。
    ??經(jīng)我這么一說,微笑瞬間綻放在她的臉上:“唉,我就這么點(diǎn)本事,吃的東西干凈了,顧客才能常來光顧?!?br />??“你知道嗎?你笑起來很好看的哦。”
    ??“是嗎?真的呀?呵呵?!彼Τ雎晛碚f。
    ??以后,我常和她用這樣溫和的話語(yǔ)聊天。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她越來越愛笑了,發(fā)梢上也新?lián)Q個(gè)彩色的卡子,整個(gè)人看起來靚麗了許多。
    ??這個(gè)世界上有一種溫暖的語(yǔ)言,就是鼓勵(lì)、欣賞和贊美。我相信,溫暖的語(yǔ)言會(huì)讓人快樂起來。人與人之間,用這種語(yǔ)言交流,世界就將充滿陽(yáng)光。
    ??今天,她告訴我一個(gè)好消息,“女兒考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中了”??粗切σ庥哪槪业男睦锔杏X好舒坦。
    (1)結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解下面的詞語(yǔ)。
    百搭:
     

    清清爽爽:
     

    (2)“溫暖的語(yǔ)言”在文中具體指的是哪些語(yǔ)言?請(qǐng)先在文中用“橫線”標(biāo)出兩處來,然后在下面的橫線上寫出“我”這樣說的目的。
     

    (3)“溫暖的語(yǔ)言”讓那個(gè)賣豆制品的女人有哪些變化?
     

    (4)文中說世界上最溫暖的語(yǔ)言是什么?用這樣的語(yǔ)言交流會(huì)給世界帶來什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    “飛翔”的蜘蛛??①有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
    ??②難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
    ??③帶著這個(gè)疑問,我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。
    ??④后來,細(xì)細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。
    ??⑤收第一根絲要半個(gè)多小時(shí),直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快開心的表演似的。
    ??⑥蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
    ??⑦這樣的成績(jī),使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
    ??⑧于是,我記住了:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。
    ??⑨奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
    (1)單選題。
    ①“我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了”的原因是
     

    A.“我”想觀察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
    B.“我”想將后院打掃干凈。
    C.“我”覺得蛛網(wǎng)太多了。
    D.“我”非常討厭蜘蛛。
    ②第④和第⑤自然段主要寫了
     

    A.“我”對(duì)蜘蛛怎樣織網(wǎng)產(chǎn)生了疑問。
    B.蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
    C.蜘蛛網(wǎng)是什么樣子的。
    D.“我”從蜘蛛身上得到啟示。
    ③你會(huì)在什么情況下跟別人講述這個(gè)故事?
     

    A.好朋友在學(xué)習(xí)上遇到了困難,你想鼓勵(lì)他不要輕言放棄。
    B.好朋友和同桌鬧翻了,你希望他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
    C.你想向同學(xué)們說明學(xué)會(huì)寬容的重要性。
    D.你想告訴弟弟為人處世要信守承諾。
    (2)讀第④自然段畫線的句子,你從中體會(huì)到什么?在旁邊作批注。
    (3)讀第⑥自然段,判斷以下說法是否正確。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①“凌空”的“凌”字和“盛氣凌人”的“凌”字意思是一樣的。
     

    ②“它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助?!边@個(gè)句子表達(dá)了作者對(duì)蜘蛛的敬佩之情。
     

    (4)聯(lián)系文章內(nèi)容或者生活實(shí)際,說說你對(duì)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的?!边@句話的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:16引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀短文《生命的選擇》
    生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽(yáng)的地方,從早晨太陽(yáng)一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽(yáng)被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽(yáng)光。
    ??②多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測(cè)著。“自然是玫瑰了。”花工們說。
    ??③不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”
    ??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時(shí)間各色玫瑰,競(jìng)相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時(shí)總會(huì)留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。
    ??⑤可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。
    ??⑥樓后?怎么可能呢?那里的陽(yáng)光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢?
    ??⑦拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪(zān)、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
    ??⑧第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,雖然長(zhǎng)在陰涼潮濕的地方,但是花開得高潔得很哩。”
    ??⑨于是,這棟樓美麗了。樓前,陽(yáng)光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽(yáng)光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽(yáng)光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。
    (1)在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
    (2)聯(lián)系短文內(nèi)容,將表格填寫完整。
    名稱 玫瑰 白玉簪
    地點(diǎn) 樓前
     
    環(huán)境
     
    陽(yáng)光被遮擋,潮濕的地面
    顏色
     
     
    (3)請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容說說白玉簪花的“高潔”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面。
     

    (4)第④自然段中“堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。”這句話中“堅(jiān)硬”指的是
     
    ,“柔軟”指的是
     
    ,產(chǎn)生這種變化的原因是
     

    (5)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際談?wù)劦冖嶙匀欢萎嬀€句子的理解。
     

    (6)讀過短文,你還會(huì)想到哪種植物,你又欣賞它什么呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:34引用:1難度:0.5
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