閱讀課外語段，回答問題。
神圣地跪拜神圣地跪拜
??這是聽來的一個西藏（cánɡ zànɡ） zàngzàng故事。雖然已有好多年了，可是，我每次乘車穿過藏北無人區(qū)時總會不由自主地想起故事的主人公——那只將母愛濃縮于深深一跪的藏羚羊。
??經常跑藏北的人總能看到一個肩披長發(fā)，濃密大胡子、腳蹬長靴的老獵人在青藏公路附近活動。他無名無姓，云游四方，朝別藏北雪，夜宿江河源。捕獲獵物賣來的錢，除了自己消費一部分外，更多的用來救濟路遇的朝圣者。
??殺生和慈善在老獵人身上共存。促使他放下獵槍是因為發(fā)生了這樣一件事。
??有一天早晨，他從帳篷里出來，伸伸懶腰，正準備喝一杯酥油茶，突然瞅見幾步之遙的對面草坡上站立著一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上門來的美食。沉睡一夜的他立即來了一股勁，轉身回帳篷拿來了獵槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并沒有逃走，只是用（請求 乞求） 乞求乞求的眼神望著他，然后沖（chōnɡ chònɡ） chònɡchònɡ著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時兩行長淚從它的眼中流了出來。老獵人的心頭一軟，扣扳機的手不由地松了一下。但他畢竟是個老獵手了，他雙眼一閉，扳機在手指下一動，槍聲響起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。
那天，老獵手沒有像往日那樣立即把藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是（呈現 浮現） 浮現浮現出給他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊蹺，他不明白藏羚羊為什么要給他下跪？這是他幾十年來狩獵生涯中唯一見到的一次情景。夜里，他久久難于入眠，雙手顫抖……
??次日，老獵手懷著忐忑不安的心情對藏羚羊進行了開膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打開了，老獵手吃驚地叫出了聲，手中的屠刀咣當一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只小藏羚羊，它已經成形，自然是死了。
??這時候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。
??當天，老人沒有出獵，他在山坡上挖了一個大坑，將那只藏羚羊連同它的孩子一起掩埋了。同時埋掉的還有他的獵槍……
??從此，老獵人消失在藏北草原上，沒人知道他的下落。
（1）請給本文加上一個標題，寫在文前的“____”上。
（2）在文中括號里選擇合適的詞語和音節(jié)，打上“√”。
（3）從文中找出下列詞語的近義詞。
接濟 救濟救濟
善良 慈善慈善
清楚 清晰清晰
消逝 消失消失
（4）仔細讀3—6小節(jié)，理出事情的發(fā)展順序，在括號里填上恰當的詞語。
發(fā)現藏羚羊→獵殺獵殺藏羚羊→解剖解剖藏羚羊→掩埋掩埋藏羚羊
（5）為什么說“殺生和慈善在老獵人身上共存”？
因為老獵人以前經常獵殺和捕獲動物，但他卻用賣掉獵物的錢救濟朝圣者。所以說殺生和慈善在老獵人身上共存。因為老獵人以前經常獵殺和捕獲動物，但他卻用賣掉獵物的錢救濟朝圣者。所以說殺生和慈善在老獵人身上共存。
（6）文中哪句話給你印象最深？先用“﹏﹏”在文中畫出來，再寫出理由。
它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。因為母羚羊為了孩子向獵人跪拜，而它死后仍然是跪拜的姿勢，這種偉大的母愛給我留下了很深的印象.它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。因為母羚羊為了孩子向獵人跪拜，而它死后仍然是跪拜的姿勢，這種偉大的母愛給我留下了很深的印象.
（7）藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。請你結合讀了這篇文章之后的感受，用幾句話來奉勸這些人，要善待動物。
通讀短文，感受頗深，我們了解到，藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。通過文中描寫的藏羚羊的跪拜，使我感受到了人、物一理，動物藏羚羊也展示了它偉大的母愛。在這里我要奉勸那些獵殺動物的人，我們要善待動物，你們敢快放下獵槍吧，由于你們肆意濫殺，許多生物都已逐漸滅絕，地球的生物鏈都已遭到嚴重破壞，難道你們看到我們的地球媽媽變成這樣，你們不心疼嗎？如果再這樣下去傷害的不只是大自然中的動物，也是我們人類自己。通讀短文，感受頗深，我們了解到，藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。通過文中描寫的藏羚羊的跪拜，使我感受到了人、物一理，動物藏羚羊也展示了它偉大的母愛。在這里我要奉勸那些獵殺動物的人，我們要善待動物，你們敢快放下獵槍吧，由于你們肆意濫殺，許多生物都已逐漸滅絕，地球的生物鏈都已遭到嚴重破壞，難道你們看到我們的地球媽媽變成這樣，你們不心疼嗎？如果再這樣下去傷害的不只是大自然中的動物，也是我們人類自己。
【答案】神圣地跪拜；zàng；乞求；chònɡ；浮現；救濟；慈善；清晰；消失；獵殺；解剖；掩埋；因為老獵人以前經常獵殺和捕獲動物，但他卻用賣掉獵物的錢救濟朝圣者。所以說殺生和慈善在老獵人身上共存。；它倒地后仍是跪臥的姿勢，眼里的兩行淚跡也清晰地留著。因為母羚羊為了孩子向獵人跪拜，而它死后仍然是跪拜的姿勢，這種偉大的母愛給我留下了很深的印象.；通讀短文，感受頗深，我們了解到，藏羚羊是我國特有的珍貴瀕危動物，多年來有些人為了自己私利，肆意濫殺藏羚羊。通過文中描寫的藏羚羊的跪拜，使我感受到了人、物一理，動物藏羚羊也展示了它偉大的母愛。在這里我要奉勸那些獵殺動物的人，我們要善待動物，你們敢快放下獵槍吧，由于你們肆意濫殺，許多生物都已逐漸滅絕，地球的生物鏈都已遭到嚴重破壞，難道你們看到我們的地球媽媽變成這樣，你們不心疼嗎？如果再這樣下去傷害的不只是大自然中的動物，也是我們人類自己。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/6 5:30:3組卷：7難度：0.1
相似題
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1．閱讀短文，回答問題。
??①夕陽宛如一個紅彤彤的火球，懸掛西邊，染紅了地平線。斜陽吻著大地，漸漸下沉。
??②暮色蒼茫的老江河上，飄過來一葉小舟。小舟的主人是一位漁翁，他的臉像秋天的辣椒——越老越紅。漁翁不緊不慢地劃著小舟，向前駛去。
??③一只蒼老的魚鷹佇立在小舟前。它渾濁的眼眸已經失去了光澤，黑色的羽毛，在余暉的照耀下，依稀閃著綠光。魚鷹不時地轉過身，目光呆滯，回望空空如也的小舟，間或發(fā)出幾聲悲哀的鳴叫。
??④漁翁明白魚鷹的心思，停下雙槳，走到舟頭，抱起魚鷹撫摸它。魚鷹像個孩子似的，在漁翁懷里嗚咽起來。漁翁拍拍魚鷹的頭，伸出大拇指。魚鷹這才止住了悲鳴，抬起頭，佇立到舟頭，抖擻起精神，目光炯炯地直視前方。
??⑤突然，前方出現目標，魚鷹不顧一切地沖向河中。幾番廝打，還是讓狡猾的獵物跑掉了。魚鷹垂頭喪氣地上來，站在小舟前，一言不發(fā)。漁翁走到舟前，拍拍魚鷹的頭，伸出大拇指。魚鷹受到鼓舞，振奮精神，又立于舟前，尋覓對象。
??⑥這時，又一個獵物出現了。魚鷹吸取上次教訓，沒有急于下水，而是等獵物靠近些再出擊。近了，近了。魚鷹看準獵物，箭一般射下去。誰知，獵物溜得更快。魚鷹幾乎絕望了，它眼里噴著火，發(fā)出悲傷的吼叫。漁翁停下雙槳，走到舟前，從腰間取下干糧喂魚鷹。魚鷹仿佛受了侮辱，緊閉著嘴，不受無功之祿。漁翁只得收回干糧放回原處，拍拍魚鷹的頭，伸出大拇指。魚鷹扇了扇翅膀，對天長嘯一聲，似乎是對天賭咒發(fā)誓。
??⑦迎著一輪殘陽，小舟繼續(xù)前進。家，越來越近；魚鷹，越來越急；漁翁，更加不安。忽然，魚鷹發(fā)現獵物。魚鷹既驚喜又緊張，它仰天長鳴一聲，扇動著翅膀，猛地扎下去，死死咬住目標不放。
??⑧這一次，魚鷹成功了。這是魚鷹有生以來捕獲的最大獵物。魚鷹拼命向小舟游去?？墒牵~鷹還是隱隱感到自己的身體在漸漸下墜，獵物也趁機興風作浪。形勢十分危急，魚鷹將獵物吞到喉嚨口，使之動彈不得，解除了威脅。
??⑨隨后，魚鷹積蓄了平生最后的力量，沖出水面，將獵物拋向小舟，然后長鳴一聲墜入了它深深眷戀的老江河中。
（1）請用自己的話概括文章的主要內容。
（2）第④段中寫到：“漁翁明白魚鷹的心思”。魚鷹的心思是什么呢？
（3）注意文中劃線的句子，如果魚鷹會說話，它會說什么？發(fā)揮你的想象，在下面寫一寫。
（4）第⑦自然段中，家越來越近時，魚鷹為什么越來越急？漁翁為什么越來越不安？
（5）讀了本文，你想說些什么？請寫在下面。發(fā)布：2025/3/6 14:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．請傳遞給下一位??①一場大雪，將我們困在了滬浙皖高速上。
??②七個多小時過去了，車龍動都沒動一下。又饑又寒，我們一家三口，蜷（A.quán B.juǎn）縮在小車里。為了省油，車早熄了火。
??③兒子又喊餓了。還是早上吃的一點早飯，我們也餓，可是，車上僅有的幾盒餅干已經吃完了，只剩下幾袋方便面和冰冷的礦泉水。妻子只能無力地安慰兒子。
??④我下車看了看，車龍前不見首，后不見尾。路面上的積雪已經有十幾厘米厚，而且結了冰，踩在上面，很滑，根本不能行走。高速路外，完全被大雪覆蓋，甚至連個村莊都看不見。此時我的內心焦急惶恐，兒子也在車里嚷道：“會不會是《后天》①降臨了??？”
??⑤我回到車上，打開收音機，調到交通頻道，收音機在反復播放，因為驟然而至的大雪，高速都已經封道了。政府正在組織搶修。
??⑥突然，前面的小車車門打開了，走下來一個中年男人，只見他扶著車子走到車頭，接過一個袋子，又扶著車子走到車尾，在朝我打手勢。
??⑦我下了車。中年男人大聲喊：“這是前面送過來的盒飯，你幫忙往后傳一下。”我（A.膽戰(zhàn)心驚 B小心翼翼）扶著車子，挪到車頭，伸出手，將他手里的袋子接了過來，疑惑地問他：“怎么回事啊？
??⑧他說：“我也不知道，袋子里是盒飯，是我前面的車子傳過來的?！甭犓徽f，我抬頭往前一看，果然前面每輛車子邊都站著一個人，在摸索著傳遞。中年男人大聲說：“可能是有人將盒飯送上了高速，路太滑，沒法一輛輛送，才想出讓大家互相傳遞的辦法吧?！?br />??⑨我明白了。扶著車子，我慢慢挪到車尾，喊我后面的駕駛員。后面是輛大貨車。我將中年男人的話重復了一遍，請他將盒飯往后傳遞。
??⑩又一袋盒飯傳了過來。中年男人問我：“車上有老人和孩子嗎？有的話，先拿一份盒飯給他?！蔽腋屑さ貨_他笑笑。
???就這樣，大雪紛飛中，一袋袋盒飯從前方傳來，又從我的手上，傳到后面車上的人。幾次聽到驚叫聲，路太滑了，雖然扶著車子，一不小心，還是會摔倒。雪飄落在每個人的頭上，臉上，身上。我前面的人，后面的人，都像個雪人。
???終于，后面的貨車司機告訴我：“不用再傳了。后面的人，都已經接到盒飯了?！边@一袋盒飯，是我和妻子的。坐在車里，打開盒飯，還飄著溫溫的熱氣。
???幾個小時后，告訴終于恢復了通車，長長的車龍在緩慢地向前移動，每一輛車，都打開了雙跳燈，溫暖的橙色，在冰天雪地的高速上，匯成了一股暖流。
[注]①《后天》是一部外國電影，有很恐怖的場面。
（1）請選擇正確的拼音或詞語。
①蜷（A.quán B.juǎn）縮
②我（A.膽戰(zhàn)心驚 B.小心翼翼）扶著車子
（2）根據課文內容，完成表格。
（3）文中第④自然段畫線句子是內容 情感變化 被困路上 疑惑驚訝 通車回家 描寫。好處是。
（4）“一場大雪，將我們困在了滬浙皖高速上”中“困”字可否改成“堵”字，為什么？
（5）通讀全文，說說標題“請傳遞給下一位”的含義。
（6）讀完文章后，你想對不曾謀面的送盒飯的人說些什么？
我想說：發(fā)布：2025/3/6 14:30:1組卷：19引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，完成練習。
??幾個月以來，麥琪一直想著要在母親節(jié)那天送給媽媽一來紅色的石竹花，為此，她攢了（zǎn）了三個多月的零花錢。
??可是，快到母親節(jié)時，紅石竹花的價錢一天比一天高，一下子飛漲起來，麥琪手里的錢原來可以買好幾枝紅石竹花的，現在卻只能買幾技白石竹花了。只是按照習俗，只有母親去世了，才會送白石竹花寄托哀思。
??麥琪感到非常猶豫。考慮了很久之后，麥琪最后還是決定買那種很便宜的白石竹花。
??不過回家以后，麥琪沒有急著將花送給媽媽，而是悄悄地把它們插在了紅墨水里。她想，或許這樣過幾天，白石竹花會變成紅色呢！沒想到“奇跡”真的發(fā)生了。幾天以后，也就是母親節(jié)那一天，吮吸著紅墨水的白石竹花真的變成了生機勃勃的紅石竹花。
??當麥琪把紅艷艷的白石竹花遞給母親的那一刻，母親的眼里滿含著喜悅的熱淚。她喃喃地說：“孩子，這是媽媽收到的最特別、最富有創(chuàng)意的母親節(jié)禮物！”
（1）給短文擬個恰當的題目：
（2）白石竹花的花語是
A.寄托對親人的思念
B.表達對親人的愛
（3）麥琪感到非常猶豫的原因是
A.要不要給母親買花
B.要不要買白石竹花
（4）文中的“奇跡”指的是
A.白石竹花變成了紅色的石竹花
B.母親收到禮物很感動
（5）母親在收到禮物時眼里滿含著喜悅的熱淚原因是。
A.因為麥琪給媽媽買的是紅石竹花，紅石花根漂亮。
B.因為麥琪懂得送給媽媽禮物，媽媽很高興。
C.因為麥琪送給媽媽的禮物浸滿著對媽媽的愛，媽媽很感動。
（6）今年的母親節(jié)，我準備送給媽媽，我想對她說：“?！?/h2>發(fā)布：2025/3/6 14:0:1組卷：8引用：1難度：0.4