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看道邊李樹多子折枝,
諸兒競(jìng)走取之
諸兒競(jìng)走取之
,唯戎不動(dòng)?!ā锻跞植蝗〉琅岳睢罚?/h1>

【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫
【答案】諸兒競(jìng)走取之
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/4 19:0:2組卷:0引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.毛主席率領(lǐng)的紅軍不畏艱險(xiǎn),藐視一切困難:
     
    ,
     
    。魯迅則告訴我們何為“中國(guó)的脊梁”:我們從古以來,就有
     
    的人,有拼命硬干的人,有
     
    的人,有
     
    的人……

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.填空。
    (1)女娃游于東海,
     
    ,故為精衛(wèi),
     
    ,以堙于東海。
    (2)學(xué)習(xí)神話單元,我體會(huì)到古代勞動(dòng)人民對(duì)自然、對(duì)世界的獨(dú)特理解和神奇想象,還能感受故事中鮮明的人物形象:
     
    的盤古、
     
    的精衛(wèi)、
     
    的普多米修斯和 
     
    的女媧。
    (3)古詩(shī)是中華民族的文化瑰寶,誦讀古詩(shī),我們能欣賞美景,如《暮江吟》中“
     
    ,
     
    ?!弊屛覀兛吹搅饲锾斓囊雇恚吨榕c月亮相映成趣的美;誦讀古詩(shī),我們能領(lǐng)悟哲理,如《題西林壁》中“
     
     
    。”讓我們懂得了人如果置身在一件事物當(dāng)中,是難以看清楚事物真正面貌的道理;誦讀古詩(shī),我們可以感受到詩(shī)人的人生價(jià)值取向,如《夏日絕句》中“
     
    ,
     
    ?!备嬖V了我們什么樣的人才是真正的英雄豪杰。
    (4)弟弟認(rèn)為自己很聰明,不愿意學(xué)習(xí),也不喜歡提問,于是,我引用王充的名句“智能之士,不學(xué)不成,
     
    ”來教育他;成績(jī)好的同學(xué)也會(huì)有缺點(diǎn),成績(jī)落后的同學(xué)也有他的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)椤俺哂兴蹋?!--BA-->
     
    ”,每個(gè)人都要虛心向別人學(xué)習(xí)。
    (5)讀《中國(guó)神話傳說》,我知道了傳說中的長(zhǎng)壽之王是
     
    ,夸父死后扔下的拐杖,變成了一片枝繁葉茂的
     
    ;讀《世界經(jīng)典神話與傳說故事》,我知道了潘多拉的盒子有各種各樣的災(zāi)難,但盒子底還深藏唯一一件美好的東西是 
     
    ,俄狄浦斯解開了獅身人面獸斯芬克斯的謎語“早上是四只腳,中午變成兩只腳,晚上是三只腳”,它的謎底是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.《楓橋夜泊》中寫詩(shī)人所見景物的詩(shī)句是“
     
    ,
     
    ”,借一個(gè)“
     
    ”字表達(dá)了詩(shī)人旅途孤苦之情。

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:5引用:1難度:0.7
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