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課外閱讀。
粽子里的鄉(xiāng)愁      異鄉(xiāng)客地,越是沒有年節(jié)的氣氛,越是懷念舊時代的年節(jié)情景。
      端午是個大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的時刻。想到她靈活的雙手,裹著四角玲瓏的粽子,就好像馬上聞到那股子粽香了。
      母親的粽子,種類很多,蓮子紅棗粽只包少許幾個,是專為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先,供過以后稱為“子孫粽”。吃了將會保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些,美其名曰“富貴粽”。
      我最最喜歡吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰,鋪在白布上,拿開水一沖。滴下的熱湯呈深褐色,內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時間(大約一夜吧),提出來煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃兩個,因為灰湯粽不但不礙胃,反而有幫助消化之功。過節(jié)時若吃得過飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說我是從灰湯粽里長大的。幾十年來,一想起灰湯粽的香味,就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂時光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來沖灰湯呢?
      端午節(jié)那天,乞丐一早就來討粽子,真?zhèn)€是門庭若市。我?guī)椭L工阿榮提著富貴粽,一個個地分,忙得不亦樂乎.乞丐常常高聲地喊:“太太,高升點(意味多給點)。明里去了暗里來,積福積德,保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來,連聲說:“大家有福,大家有福?!?br />      乞丐去后,我問母親:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講,誰能保證一生一世享福?誰又能保證下一世有福還是沒福?福要靠自己修的。時時刻刻要存好心,惜福最要緊。他們做乞丐的,并不是一個個都是好吃懶做的,有的是一時做錯了事,敗了家業(yè)。有的是上一代沒積福,害了他們。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯了什么,有什么罪過呢?”
      如今,每年的端午節(jié)來臨時,我很少吃粽子,更無從吃到清香的灰湯粽。母親的手藝和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋了。
(1)短文圍繞“富貴粽”寫了一件什么事?
(2)母親包的粽子種類很多,有
蓮子紅棗粽
蓮子紅棗粽
、
豆沙粽
豆沙粽
、
豬肉粽
豬肉粽
火腿粽
火腿粽
等。
(3)作者在第4自然段中寫灰湯粽,先總寫
“我”最喜歡吃的是灰湯粽
“我”最喜歡吃的是灰湯粽
,再分別寫
灰湯粽的做法
灰湯粽的做法
、
灰湯粽有消化之功
灰湯粽有消化之功
、
想念灰湯粽的香味和童年時光
想念灰湯粽的香味和童年時光

(4)“母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些,美其名曰‘富貴粽’”。聯(lián)系上下文,這句話中“美其名曰”的用意在于體現(xiàn)
B
B

A.母親信佛,這樣命名符合母親的信仰。
B.母親祈愿吃了“富貴粽”的乞丐能夠有福。
C.母親想讓自己的粽子名字聽起來有喜氣。
(5)讀了短文,你覺得作者的母親是一個怎樣的人?
母親是一個心靈手巧、勤勞能干、心地善良的人。
母親是一個心靈手巧、勤勞能干、心地善良的人。

【考點】記敘文
【答案】蓮子紅棗粽;豆沙粽;豬肉粽;火腿粽;“我”最喜歡吃的是灰湯粽;灰湯粽的做法;灰湯粽有消化之功;想念灰湯粽的香味和童年時光;B;母親是一個心靈手巧、勤勞能干、心地善良的人。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:14引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課外閱讀。
    我長大了      小的時候想長大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。
          終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進(jìn)中學(xué)了?!备改敢荒樞σ猓骸安?,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”
          于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。
          在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長大?!?br />      漸漸,“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。
          后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
          那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
          許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?
          我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。
          我并不想敷衍她,我決定這么做。
          然而,我不知道如何面對父母。
          小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想像的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
          依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著責(zé)任。
          的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。
    (1)聯(lián)系上下文,用原文說說下列句子中加點詞的意思。
    ①小的時候想長大。
    ②我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長大。
    (2)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
    (3)在敘述中,詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?
    (4)面對被撞倒的老太太,“我”是怎么想的,又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質(zhì)?
    (5)“我”的成長離不開“父母”的關(guān)懷和教育,請從文中舉出例子并加以說明。

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:27引用:2難度:0.1
  • 2.《父親的花生》      ①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生,父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請教,父親笑瞇瞇地點起一支煙,說:“花生啊,好種活嗽……”聲音拉得倍兒長,像講自己的孩子一樣驕傲。
          ②好種活?!還真是如此。似乎從有記憶開始,秋田里就是一望無際的花生。這一種就是幾十年,從來沒有讓人失望過。
          ③印象里,每年在麥子讓將要熟的時候,父親就開始種花生了。一個三角撐子,一把鏟子,就是全部工具。不幾天,小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完,青青的小苗已搖曳滿地了??粗鼈?,我們瞪大了好奇的眼睛,寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈,車輪碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我們心疼得直哭,父親卻哈哈大笑,說:“沒事的,它們結(jié)實著呢!”
          ④果然,一段時間后,再見到它們,都好好的,青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們,別小瞧這不起眼的小花,一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣,情不自禁地數(shù)起了那些小小的花,一朵,兩朵,三朵……心里溢滿了歡喜。
          ⑤花生的生命力之強簡直讓你不敢相信。有一年,麥?zhǔn)者^后,鄰家圖省事,就把田里的麥茬點燃了。誰知火勢借著風(fēng)力殃及到我家的地,一地青青,幾個小時后,變成了一片黑乎乎的天地。【A】對花生一向自信的父親臉色煞白,猛地坐在地頭,喃喃地說:“完了!這下花生肯定活不了了……”第二天,父親就去街上重新買了花生種子。【B】沒想到,夜里一場雨后,黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽
          ⑥花生特別易于管理。一遍除草劑,就任其自由生長了。長長的夏天,容易干旱,花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時,花生依然擎著黃色的花蕊,綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時候,又會碰上連綿的風(fēng)雨天,那又有什么關(guān)系呢,果實長在下,雨水反而滋潤了它。
          ⑦猶記得剛畢業(yè)那會兒,我沒有經(jīng)驗,只在一個小公司里做著一份打雜的工作,時常心灰意懶。秋忙時節(jié),正趕上放假,我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂,問緣由,我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了,一邊拔花生,一邊和我聊起了小時候?qū)W過的課文--許地山的《落花生》。他借用許父的話,說:“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴,把它們的果實懸在枝上,鮮紅嫩綠的顏色,令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人們才把它挖出來。你看,花生就是這樣低調(diào),把自己置于泥土中,一點一點壯大自己,結(jié)出珍貴果實?!?br />      ⑧我也學(xué)著父親的樣子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太陽下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然開朗。
          ⑨花生是一種怎樣的植物呢?像貧苦人家的孩子,容易養(yǎng),給口吃的,便虎躥著往上長。它不挑三揀四,安于自己的環(huán)境,不抱怨,不氣餒,不喧嘩,本本分分,安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽光,還是一地風(fēng)雨,它都頑強地活出自己的樣子。
          ⑩風(fēng)光是你們的,熱鬧是你們的,它只把自己藏在樸實的泥土下,悄悄地成長。
    (1)請仿照格式,概括下面段落所寫的主要事件
    ③④段:花生苗慘遭碾壓,一段時間后又綴滿小黃花。
    第⑤段:
     

    ⑦⑧段:
     

    (2)第④段中,我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么?
    (3)賞析文中的劃線句。
    【A】處描寫了父親的
     
    、
     
    、語言,體現(xiàn)了父親
     
    此時
     
    、
     
     心情。
    【B】處的描寫表現(xiàn)了花生種子有怎樣的特點?
    (4)我的父親是個怎樣的人?請列舉選文中的內(nèi)容進(jìn)行分析。
    (5)聯(lián)系實際,談?wù)勀銖奈恼陆Y(jié)尾處得到的啟示。

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:69引用:1難度:0.5
  • 3.我最不喜歡的人      我最不喜歡我爸爸,因為他不關(guān)心我,簡直不像我的爸爸。
          爸爸只不過是一名小學(xué)教師,可他卻比大干部還要忙。上班他比別人提早一小時,下班他比別人推遲一小時。家務(wù)事都落在可憐的媽媽身上了。有一次,我實在憋不住了,等爸爸一進(jìn)門,我就向他開了一炮:“爸,你怎么才回來?”爸爸淡淡一笑:“好孩子,爸爸在學(xué)校批改作業(yè)呢。”晚上,我們都睡了,只有爸爸還在一個勁地讀呀,寫呀。我真不明白,老師備課比我們學(xué)生背書還難嗎?
          一天中午,爸爸按時下班了,可是他身后卻拖著一條“尾巴”--帶了個學(xué)生。我和媽媽不解地看著他倆。爸爸又是淡淡一笑:“這孩子父母都出差了,就到我們家當(dāng)個臨時兒子吧?!闭f著,就把這位學(xué)生帶到飯桌旁。
          別人的家長
     
    利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課,
     
    我爸爸一到星期天,
     
    為生病的學(xué)生補課,
     
    輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
          每當(dāng)我看見別人的爸爸帶自己的孩子逛公園時,就非常羨慕。唉  爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊  可是爸爸始終沒有滿足我的要求  當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時  爸爸撫摸著我的頭  仍然淡淡一笑  孩子  等你懂事了  就會喜歡爸爸了
    (1)給短文末尾一自然段補上標(biāo)點符號。
     
    爸爸要是能帶我逛一次公園那該多好啊
     
    可是爸爸始終沒有滿足我的要求
     
    當(dāng)我再次向爸爸“抗議”時
     
    爸爸撫摸著我的頭
     
    仍然淡淡一笑
     
    孩子
     
    等你懂事了
     
    就會喜歡爸爸了
     

    (2)寫出文章的主要內(nèi)容。
     

    (3)將“可是、不是、總是、就是”選填到文中橫線上。
    別人的家長
     
    利用星期天為自己的孩子輔導(dǎo)功課,
     
    我爸爸一到星期天,
     
    為生病的學(xué)生補課,
     
    輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)習(xí)。
    (4)你喜歡這樣的爸爸嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:8引用:1難度:0.3
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