我會(huì)閱讀。
我是什么（節(jié)選） 平常我在池子里 ②②，在小溪里 ①①，在江河里 ⑥⑥，在海洋里 ③③、⑤⑤、④④。
有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
（1）第2自然段有 44句話。
（2）我會(huì)從短文中找出兩組反義詞。
溫和溫和——暴躁暴躁 好事好事——壞事壞事
（3）選擇正確的詞語填在第一自然段的橫線上（填序號(hào)）。
①散步 ②睡覺 ③跳舞 ④開大會(huì) ⑤唱歌 ⑥奔跑
（4）第二自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“ ”將它畫出來。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】②；①；⑥；③；⑤；④；4；溫和；暴躁；好事；壞事
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 16:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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1．快樂閱讀。
聰明的小男孩
從前有一個(gè)聰明的小男孩，他非常愛讀書，但家里很窮，他白天給人家干活，只能在晚上讀書。漸漸地，他連支蠟燭也買不起了。他沮喪極了，因?yàn)闆]有了蠟燭就不能讀書了。
有一天，一個(gè)穿得破破爛爛的老乞丐到他家乞討。小男孩覺得他很可憐，便給了他一個(gè)面包。
老乞丐非常感激小男孩，便從懷里摸出一小截蠟燭給小男孩。小男孩高興極了。到了晚上，小男孩在燭光下讀書到天亮，奇怪的是，那一截蠟燭卻一點(diǎn)兒也沒少，而且他也沒感到累。
就這樣，小男孩在這半截蠟燭神奇的陪伴下，飽讀詩書，最終成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
（1）從文中找出表示下列意思的詞語，寫在橫線上里。
①灰心失望--
②非常奇妙的--
（2）這是一個(gè)怎樣的男孩？
（3）讀句子，用詞寫句子。
例子：他沮喪極了，因?yàn)闆]有了蠟燭就不能讀書了。，因?yàn)?
（4）寫寫自己讀后的想法。發(fā)布：2025/3/9 13:30:1組卷：5引用：1難度：0.3 -
2．天鵝的故事片段“這時(shí)，別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位‘破冰勇士’．只聽得‘嚓--嚓--’，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿，這位頑強(qiáng)的‘破冰勇士’沿著又裂開的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作，它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速擴(kuò)大著。湖面上不時(shí)傳來陣陣“克嚕--克哩--”的叫聲，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”
（1）近義詞。
頑強(qiáng)迅速
（2）看到整群天鵝都投入了破冰工作，你想到了哪些成語？、、。
（3）用橫線劃出打比方的句子。
（4）“破冰勇士”指，看著他頑強(qiáng)地破冰，你想對(duì)他說：“”。發(fā)布：2025/3/9 13:30:1組卷：1引用：2難度：0.8 -
3．閱讀
一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊覺（jiào jué）得十分孤單，每次睡覺（jiào jué）都?jí)粢姾驮S多朋友在一起玩。
后來小熊在島上種了許多小樹苗。一年，兩年，小樹苗長(zhǎng)大了，滿山遍（piàn biàn）野綠樹成蔭。許多小鳥飛來了，都在這兒住下了。遠(yuǎn)處的鹿，小象啊，小猴啊，也都劃著（huá fá）著船來了：“啊，這兒真好！我們就住在這兒吧！”
小熊高興極了，連忙不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”
（1）短文共有個(gè)自然段，最后一段話中的“你們”指的誰？請(qǐng)圈出來。
（2）劃去帶點(diǎn)字不正確的讀音。
（3）從短文中找出與下列詞語意思相近的詞。
很多開心馬上
（4）讀一讀短文，用“ ”找出小熊為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做的事。發(fā)布：2025/3/9 13:30:1組卷：4引用：1難度：0.8