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火燒云（節(jié)選）
天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。
這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
（1）選文第二段話采用了排比排比的修辭手法，寫出了火燒云不僅顏色多多，而且變化 快快。
（2）用“ ”畫出文中描寫火燒云顏色的語句，我們可以用五顏六色五顏六色這個(gè)詞來概括。
（3）“還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色”這句話說明了 AA
A．火燒云的顏色很多。
B．火燒云變化得很快。
（4）請用“一會兒……一會兒……一會兒……一會兒”寫一段話。
小貓釣魚三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一會兒跑到草地上打滾。小貓釣魚三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一會兒跑到草地上打滾。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】排比；多；快；五顏六色；A；小貓釣魚三心二意，一會兒追蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，一會兒跑到草地上打滾。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：21引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
孩子氣極了，他的手放開了繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒有命了。即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來。
（1）用“ ”畫出孩子陷入危險(xiǎn)的句子。
（2）猴子在事件中起的作用是
A．猴子逗孩子使危險(xiǎn)發(fā)生，因此它是事情的起因。
B．猴子引導(dǎo)孩子一步一步陷入危險(xiǎn)，因此它是事情的發(fā)展。
C．猴子戲弄孩子，導(dǎo)致危險(xiǎn)的后果，因此它是事情的結(jié)局。
（3）“有個(gè)人嚇得大叫了一聲”說明了什么？
（4）孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿為什么不由得發(fā)起抖來？發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：23引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀。
不知從什么時(shí)候起，和他出去，他不愿讓人牽他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一條倔強(qiáng)的活魚一樣掙扎著。有一次，我?guī)ベI東西，他提出要讓他自己買。我給了他一角錢。他攥著錢，走近了柜臺，忽然又膽怯起來。我說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了?！薄安灰?，不要，我自己說?！彼f。到了柜臺前，他又囑咐我一句：“你不要講話??！”營業(yè)員終于過來了，他神情有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”他忘了要買什么東西了。我終于忍不住了：“買一包山楂片?！彼镁脹]說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪，我有點(diǎn)兒后悔起來。后來，他會自個(gè)兒拿著五個(gè)汽水瓶和一元錢到門口小店換橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下腳步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他買橘子水日益熟練起來，情緒日益高漲，最終變成了一種可怕的狂熱。為了能盡快地拿著空瓶再去買，他便努地喝橘子水。一個(gè)炎熱的中午，我從外面回來，見他正在門口小店買橘子水。他站在冰箱前面，露出半個(gè)腦袋。營業(yè)員只顧和幾個(gè)成年人做生意，看都不看他一眼。他滿頭大汗地、耐心地等待著。我很想走過去幫他叫一聲“同志”，可最后還是忍住了。
（1）請給上文擬一個(gè)小標(biāo)題：。
（2）這段文字通過哪兩件事表現(xiàn)“我們家的男子漢”的個(gè)性特點(diǎn)？
（3）說說下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用？他好久沒說話，潦草地吃著山楂片，神情有些沮喪。
（4）“我很想走過去幫他叫一聲‘同志’，可最后還是忍住了?！睘槭裁?？發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：16引用：2難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……
下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。
（1）宇宙的另一邊是怎樣寫作文的，在文中用“ ”畫出來。
（2）你喜歡這種寫作文的方式嗎？說一說。
（3）到了晚上，我還要穿越茫茫宇宙，去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。那么這次拜訪，又會發(fā)現(xiàn)哪些秘密呢？請展開想象寫一寫。發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：14引用：3難度：0.5
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