閱讀《家鄉(xiāng)的四季》，完成以下練習(xí)。家鄉(xiāng)的四季
??①春天的家鄉(xiāng)穿起了五彩斑斕的艷裝。樹枝上微微露出了一些青色，窗外傳來“唧唧”的鳥鳴，那是春天的歌謠。家家戶戶門前一片粉紅色，有的花兒含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的已經(jīng)長成粉粉嫩嫩的桃花，正在向人們展示自己的魅力。微風(fēng)中，朵朵桃花像一位位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中飛揚(yáng)。
??②夏天的家鄉(xiāng)披著郁郁青蔥的長裙。池塘里青蛙在“呱呱”地叫，綠荷葉上的露珠晶瑩剔透，等到荷花一開，就像天上下凡的花仙子。走進(jìn)田野，滾圓滾圓的西瓜正懶洋洋地躺在綠油油的秧苗下乘涼呢！田野邊的小河，像一條彎彎曲曲的綠色飄帶?！皣W嘩”的河水聲，猶如動(dòng)聽的樂曲，每次聽到都令我心曠神怡。
??③秋天的家鄉(xiāng)穿著金光閃閃的禮服。一陣秋風(fēng)吹過，麥田發(fā)出“簌簌”的響聲，田野里泛起一片片金色麥浪。站在稻田后面的是一座高聳的山峰，天邊紅彤彤的晚霞給山村穿上一件外衣，一縷縷白色的炊煙和金色的暮靄交融在一起，此刻鄉(xiāng)村也變得若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。
??④冬天的家鄉(xiāng)換上了雪白素雅的長袍。家鄉(xiāng)到處都是雪：道路兩邊高大的松樹上，掛滿了蓬松松、毛茸茸的雪球；花壇里，本已經(jīng)枯落的花木，這時(shí)又開滿了朵朵白花；麥田里，麥苗蓋上了一層厚厚的雪花被，人們仿佛走進(jìn)晶瑩透剔的童話世界。
??⑤家鄉(xiāng)的四季真美！不論什么季節(jié)，都有它獨(dú)特迷人的景色。
（1）讀第①自然段，關(guān)于桃花的描寫，不正確的是哪一項(xiàng)？AA
A.桃花五彩斑斕。
B.桃花含苞欲放。
C.桃花粉粉嫩嫩。
D.桃花飄揚(yáng)飛舞。
（2）關(guān)于第②自然段加點(diǎn)詞語“懶洋洋”的用法，說法正確的是哪一項(xiàng)？DD
A.表現(xiàn)了秧苗長得緩慢。
B.描繪出夏天景色優(yōu)美。
C.體現(xiàn)了西瓜顏色翠綠。
D.寫出了西瓜外形可愛。
（3）聯(lián)系上下文，第③自然段中“暮靄”指的是什么？AA
A.黃昏時(shí)的云霧
B.乳白色的炊煙
C.紅彤彤的外衣
D.金黃色的麥浪
（4）以下最能夠幫助我們理解第④自然段主要內(nèi)容的是哪一項(xiàng)？CC
A.道路兩邊高大的松樹上掛滿了雪球。
B.家鄉(xiāng)到處都是雪。
C.人們仿佛走進(jìn)晶瑩剔透的童話世界。
D.家鄉(xiāng)的四季真美!
（5）閱讀時(shí)繪制思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好的理解文章。請閱讀第②自然段，將下面的導(dǎo)圖補(bǔ)
充完整。
（6）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了如何做摘抄，請根據(jù)“交流平臺(tái)”中小伙伴們的提示，對(duì)《家鄉(xiāng)的四季》進(jìn)行摘抄積累。（要求：①要?dú)w類；②寫感受；③注出處）
五彩斑斕、含苞欲放、粉粉嫩嫩、亭亭玉立、郁郁青蔥、晶瑩剔透、心曠神怡、金光閃閃、若隱若現(xiàn)、朦朦朧朧。從這些詞語，我感受到文章寫得很生動(dòng)、句子很新鮮，給讀者留下美好的印象。以上這些詞語出自課文《家鄉(xiāng)的四季》。五彩斑斕、含苞欲放、粉粉嫩嫩、亭亭玉立、郁郁青蔥、晶瑩剔透、心曠神怡、金光閃閃、若隱若現(xiàn)、朦朦朧朧。從這些詞語，我感受到文章寫得很生動(dòng)、句子很新鮮，給讀者留下美好的印象。以上這些詞語出自課文《家鄉(xiāng)的四季》。
【答案】A；D；A；C；五彩斑斕、含苞欲放、粉粉嫩嫩、亭亭玉立、郁郁青蔥、晶瑩剔透、心曠神怡、金光閃閃、若隱若現(xiàn)、朦朦朧朧。從這些詞語，我感受到文章寫得很生動(dòng)、句子很新鮮，給讀者留下美好的印象。以上這些詞語出自課文《家鄉(xiāng)的四季》。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.1
相似題
-
1．課外閱讀片段：
蜻蜓??我關(guān)了臺(tái)燈，扭亮了床頭的小燈，正準(zhǔn)備上床就寢時(shí)，書桌旁邊的紙門上響著“撲撲”的聲音。相信一定又是蟑螂來啃那剛換上的新紙了，我趕快起來拿著拖鞋，準(zhǔn)備給它來一個(gè)迎頭痛擊?？墒牵?dāng)我走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙門上有一只蜻蜓在爬著，不是令我頭痛的蟑螂。
??我這份緊張的心情立刻放松下來。扭亮了臺(tái)燈，那只蜻蜓毫不猶豫地就撲到燈罩上，淺藍(lán)色的燈罩把它襯得特別美。
??也許它需要熱，也許它需要光明，也許是外面無邊的黑暗和斜風(fēng)細(xì)雨把它趕入我這小房間里。當(dāng)它飛到燈罩上爬了幾步之后，就安靜地停下來了。
??這一不速之客并不是不受歡迎的。它的頭微昂著，正對(duì)著我。我不知道在它的千百對(duì)復(fù)眼中，我變成了什么形狀，但我卻十分友善地看著它，手中的拖鞋老早丟下去了。
??我很少如此靠近又如此安閑地欣賞過一只蜻蜓。它的確很美麗，像一幅出自名家的圖案畫。身下6條纖細(xì)的長腳，支持著全身的重量，尾巴長長地拖在后面，色彩斑斕。它的身體構(gòu)造和色彩的調(diào)和，都是完美的藝術(shù)創(chuàng)造。想想人類用來掠過天空的飛機(jī)，原始的靈感不正是從它的身上得來的嗎？
??對(duì)著這一位遠(yuǎn)來的客人，我不知道如何招待它，總不能對(duì)它說一句西洋人的口頭禪：“我能幫助你嗎？”不過，假如這就是它要找的光和熱，那么它已經(jīng)找到了；如果它是為了逃避外面的黑暗與風(fēng)雨，那么它已經(jīng)逃開了。在這里，它將是安全的，在燈罩下面，不必?fù)?dān)心燈光燒灼它；有燈光保護(hù)，不必?fù)?dān)心壁虎來吃掉它。等到明天早上也許會(huì)天晴，它也會(huì)安全地回到它的世界里去了。
??微風(fēng)吹動(dòng)著窗簾，外面仍在風(fēng)雨中。我關(guān)上小窗，回到床上，讓臺(tái)燈開著。但是，我相信我會(huì)睡得很安穩(wěn)，雖然我平常不習(xí)慣開著燈睡覺。
（1）“速”在字典里的解釋有：①快；②邀請。“不速之客”中的“速”應(yīng)選第種解釋。文中“不速之客”指的是。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容，找出“我”的行為變化，填在橫線上。
①當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)進(jìn)入房間的不是蟑螂而是蜻蜓的時(shí)候，“我”。
②當(dāng)蜻蜓爬上燈罩，安靜地停下來的時(shí)候，“我”。
③當(dāng)“我”準(zhǔn)備回到床上休息的時(shí)候，“我”。
（3）文中有一句話寫出了“我”對(duì)蟑螂的態(tài)度，與下文“我”對(duì)蜻蜓的態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。請找出這句話并抄寫在下面的橫線上。
（4）對(duì)作者所要表達(dá)的情感，下列表述不合理的一項(xiàng)是
A.偶然飛來的蜻蜓激發(fā)了“我”的保護(hù)欲。
B.短文表現(xiàn)了“我”對(duì)弱小而美麗的生命的關(guān)愛。
C.短文抒發(fā)了“我”對(duì)蜻蜓追求光明的精神的贊美與欽佩。發(fā)布：2025/3/4 3:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．新葉
??①一夜春雨。清晨，我撩開白色的窗幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，冷丁里爆出些淡綠、鵝黃色嫩芽。“新葉!”我不由眼睛唰的一亮，驚奇地叫出聲來。陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從胸間穿過?！鞍?你好，新葉!”
??②大自然里的花五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。
??③人們總把燕子飛來當(dāng)做春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅(jiān)貞執(zhí)著地等待著，積蓄著。當(dāng)冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來。怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動(dòng)小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光、沐春雨、盡情舒展開來。不幾天，就星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機(jī)。
??④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿眼碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新芽投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，濃淡相間、亭亭如蓋。密處，濃得深遠(yuǎn)，像汩汩流油；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。
??⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動(dòng)之以情？留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
??⑥新葉的一生是[暫時(shí) 短暫]的。春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄去了。短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對(duì)生活的愛。首先它從不挑剔所處環(huán)境的[兇惡 惡劣]，或安家于深山僻野，或置身于繁華鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭貧瘠，于人但求有益。它辛苦地工作著，日夜不停地[吸收 吸取]二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點(diǎn)河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著香甜的果實(shí)，艷麗的花朵，卻從不炫耀自己，默默地專心致志地垂著綠陰，謙遜而不卑賤，清高而不孤傲，淡妝自持，深根自養(yǎng)，忘我自獻(xiàn)。大地的乳汁[養(yǎng)育 培育]了它，它報(bào)以一腔忠誠，即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻(xiàn)給母親!
??⑦也許是因?yàn)椤熬G肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心。可是紅花雖好，還需綠葉扶持；沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管。我也十分喜歡花朵。
??⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢？人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。
??⑨朋友，愿你的生命之樹，永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉，四季常青。
（1）第①自然段中描寫作者內(nèi)心感覺的一句是哪一句，請用“_____”畫出來。這句話表達(dá)了作者的心情。
（2）請用一句話概括第③自然段的內(nèi)容。
（3）第③自然段第一句寫新葉時(shí)寫了燕子，這是一種襯托的寫法，文中第自然段也用了這樣的寫法。第⑤自然段是，在結(jié)構(gòu)上起的作用。
（4）第⑥自然段具體描寫了綠葉對(duì)人類的貢獻(xiàn)，請用“√”畫出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
（5）像新葉一樣給人以啟示的平凡的事物有很多，你在生活中從哪些事物身上獲得過啟示？請舉出兩例。
①事物：；啟示：。
②事物：；啟示：。發(fā)布：2025/3/4 3:30:1組卷：17引用：1難度：0.4 -
3．閱讀短文，并能回答問題。
??①窗外飄來一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來臨了。我匆匆地走到郊外，在田野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，真是舒服極了。
??②天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹得非常潔凈而明亮。村 外的那個(gè)池塘，也睜著碧綠的眼啃，凝望著這美好的天色，那池塘邊開滿白花的蘆葦里，忽然鉆出一對(duì)白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆伸長脖頸“哦!哦!”有節(jié)奏地叫著，水面蕩漾起一圈圈的波紋，為大自然的畫面平添了不少生氣。
??③山谷里楓樹的葉子，或許是喝了過量的酒，或許是為了向秋天表示它們無 限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像似的。
??④村前村后，等待著收割的稻田，好似。微風(fēng)吹過，泛起了排排金色的 波浪：稻田深處，不時(shí)傳來一陣陣農(nóng)民們的歡笑聲。
??⑤秋天的田野真是太美了!
（1）我能給短文加一個(gè)題目寫在橫線上。
（2）聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹轿闹械臋M線上。（填字母）
A.一片金黃色的大海
B.一團(tuán)火焰
（3）我能給下列加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。（填字母）
A.因不合心意而不愉快。
B.生命力；活力。
①白鵝為大自然的畫面平添了不少生氣。
②今天，我又惹媽媽生氣了。
（4）第②自然段描寫的景物有。
（5）秋天的田野像一幅幅圖畫，請結(jié)合短文內(nèi)容，選一選。（填字母）
A.池塘秋色圖
B.稻田歡歌圖
C.楓林紅葉圖
第②段
第③段
第④段
（6）全篇短文是圍繞哪一句話來寫的？用“橫線”畫出來。發(fā)布：2025/3/4 3:30:1組卷：2引用：1難度：0.3