課內(nèi)閱讀。
少年閏土（節(jié)選） 我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。
“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”
阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。
（1）選段中“希奇的事”指的是“潮汛看跳魚兒潮汛看跳魚兒”。
（2）聯(lián)系前文，“西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷”指的是什么？
西瓜被刺猬、猹等啃吃西瓜被刺猬、猹等啃吃
（3）請(qǐng)你分別用一個(gè)四字詞語來形容一下閏土和“我”的朋友們。
閏土：見多識(shí)廣見多識(shí)廣
“我”和“我”的朋友們：孤陋寡聞孤陋寡聞
（4）對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是BB
A.他們的家長(zhǎng)管得很嚴(yán)，不許他們出去玩。
B.作者和他的小朋友都生活在高墻大院，生活天地狹窄，知識(shí)貧乏。
C.作者和他的小朋友在院子里玩時(shí)，都喜歡看四個(gè)角的天空。
（5）選段主要表達(dá)了“我”對(duì)閏土怎樣的思想感情？
敬佩和羨慕敬佩和羨慕
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】潮汛看跳魚兒；西瓜被刺猬、猹等啃吃；見多識(shí)廣；孤陋寡聞；B；敬佩和羨慕
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/9 9:30:1組卷：12引用：2難度：0.3
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1．課內(nèi)閱讀
在生活中，馬與人的關(guān)系是那樣密不可分。“牛馬年，好種田”的躬 （gōng shēn）耕勞作，賽馬場(chǎng)上的嘯（xiào sù）嘯捕擊，千里草原上的縱馬馳騁（chěng chéng），馬戲臺(tái)上的精湛（zhàn shèn）表演，這些都激蕩著人們對(duì)馬的深深的敬與愛。
漫步在藝術(shù)的殿堂，馬的，馬的，馬的，馬的……都是藝術(shù)創(chuàng)造的天地。力大無比的項(xiàng)羽，有“烏騅”相伴；手持青龍偃月刀的關(guān)云長(zhǎng)，有“赤兔”相隨；縱然是《西游記》中的“白龍馬”，也如此的忠誠(chéng)與神奇；再看一看徐悲鴻的《八駿圖》，那是一個(gè)充滿中華神韻的馬的世界。
（1）按原文填空。
（2）把文中畫線的句子改寫成反問句。
（3）這兩個(gè)自然段分別從兩個(gè)方面寫馬與人的關(guān)系。
A、生活和象征意義
B、生活和藝術(shù)殿堂
C、藝術(shù)和文化
（4）寫出四個(gè)有關(guān)馬的成語。
（5）照樣子補(bǔ)充句子
例：在生活中，馬與人的關(guān)系是那樣密不可分。
在自然界中，與的關(guān)系是密不可分。
在家庭中，與的關(guān)系是密不可分的。
（6）用“\”畫去文中不正確的讀音。發(fā)布：2025/3/9 20:0:1組卷：0引用：2難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
（1）給兩段文字各添加一個(gè)小標(biāo)題。
①②
（2）從文中找出一句描寫人物動(dòng)作的語句和一句描寫人物神態(tài)的語句寫在橫線上。
（3）“忐忑不安”的意思是，有一條歇后語同這個(gè)詞語的意思很相近，請(qǐng)把它寫下來。
（4）對(duì)“她的心跳得很厲害”這句話，你的理解是。
（5）把文中的一個(gè)反問句改寫成陳述句寫在下面。
（6）把人物心理描寫中最能夠突出體現(xiàn)人物美好品質(zhì)的兩個(gè)語句摘抄在下面。發(fā)布：2025/3/9 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.4 -
3．課內(nèi)閱讀：
《十六年前的回憶》（節(jié)選） 在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的--他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹，“這是我的兩個(gè)女孩子?！?br />“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。
“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻就會(huì)意了，接著說：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話，又望了望我們。
（1）給這個(gè)節(jié)選加上一個(gè)小標(biāo)題：
（2）用波浪線畫出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會(huì)到什么？
（3）父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。這時(shí)，他心里也許在想：
（4）“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”是指：
（5）“我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢”一句中，“我”的機(jī)智和勇敢從何而來呢？為什么？
（6）李大釗在你心中留下怎樣的印象？他有什么地方值得你學(xué)習(xí)？發(fā)布：2025/3/9 20:0:1組卷：5引用：1難度：0.3