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閱讀回答:學(xué)弈      弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,①
惟弈秋之為聽
惟弈秋之為聽
;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,②
思援弓繳而射之
思援弓繳而射之
。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。
(1)給下列帶點(diǎn)字注音。
①學(xué)
    ②弓
zhuó
zhuó
     ③
    ④鴻

(2)說說文中兩個(gè)徒弟對待師傅的教導(dǎo)分別是怎么做的。
答:
其中一人專心致志,一心一意,聚精會神,只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然也聽講,可是心里卻想著天上有天鵝要飛過來,便想拉弓搭箭去射它。
其中一人專心致志,一心一意,聚精會神,只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然也聽講,可是心里卻想著天上有天鵝要飛過來,便想拉弓搭箭去射它。

(3)把文中①②缺的詞句補(bǔ)充完整。
(4)說說“雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也?!钡囊馑?。
答:
這個(gè)人雖然同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),成績卻不如那個(gè)人。有人說,是他的智力不如前一個(gè)人嗎?回答:并非這樣。
這個(gè)人雖然同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),成績卻不如那個(gè)人。有人說,是他的智力不如前一個(gè)人嗎?回答:并非這樣。

(5)說說短文給我們學(xué)習(xí)方面帶來什么啟示。
答:
學(xué)習(xí)必須專心致志,絕不可三心二意。
學(xué)習(xí)必須專心致志,絕不可三心二意。

【考點(diǎn)】拓展延伸
【答案】惟弈秋之為聽;思援弓繳而射之;yì;zhuó;fú;hú;其中一人專心致志,一心一意,聚精會神,只聽弈秋的教導(dǎo);而另一個(gè)人雖然也聽講,可是心里卻想著天上有天鵝要飛過來,便想拉弓搭箭去射它。;這個(gè)人雖然同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí),成績卻不如那個(gè)人。有人說,是他的智力不如前一個(gè)人嗎?回答:并非這樣。;學(xué)習(xí)必須專心致志,絕不可三心二意。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀古詩文,回答問題
          匡衡字稚圭,勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑人大姓不識,家富多書,衡乃與其傭作,而不求償,主人怪,問衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給以書,遂成大學(xué)。衡能說《詩》,時(shí)人為之語曰:“無說《詩》,匡鼎來??镎f《詩》,解人頤。”鼎,衡小名也。邑人畏服之如是,聞?wù)呓越忸U歡笑。
    (1)下列句子中的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是
     

    A.鄰舍有燭而不逮    不逮:不給他
    B.衡乃與其傭作    傭作:雇傭勞作
    C.而不求償    償:報(bào)償
    D.邑人畏服之如是    邑人:同鄉(xiāng)
    (2)文中一個(gè)家喻戶曉的典故是:
     

    發(fā)布:2025/3/1 5:30:3組卷:13引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀下文,回答問題。
          梁國楊氏子九歲,甚       。孔君平      其父,父不在,乃呼兒出。      ,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?bdo class="mathjye-underline">        ?!眱簯?yīng)聲答曰:“        ?!?br />(1)按原文內(nèi)容填空。
          梁國楊氏子九歲,甚
     
    。孔君平
     
    其父,父不在,乃呼兒出。
     
    ,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸?!--BA-->
     
    ?!眱簯?yīng)聲答曰:“
     
    。”
    (2)判斷對錯(cuò)。
    ①“為設(shè)果”是說孔君平給孩子端來了水果。
     

    ②文中“家禽”的意思和現(xiàn)在所說的“家禽”的意思相同。
     

    ③“梁國楊氏子九歲,甚聰惠?!边@句話點(diǎn)明了文章要講的主要人物以及人物的特點(diǎn),有總起全文的作用
     

    (3)“兒應(yīng)聲答曰:‘未聞孔雀是夫子家禽。’”說一說,孩子的回答巧妙在哪里。
     

    發(fā)布:2025/3/1 6:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀古詩文,回答問題
          齊大饑。黔敖為食于路,以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨,貿(mào)貿(mào)而來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:“嗟!來食!”揚(yáng)其目而視之,曰:“余惟不食嗟來之食,以至于斯也!”從而謝焉。終不食而死。
    (1)解釋加橫線詞的含義:
    以至于斯也
     

    (2)用一句話概括本文的中心(不超過10個(gè)字)。

    發(fā)布:2025/3/1 6:30:1組卷:14引用:1難度:0.6
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