2022-2023學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/6 8:0:9
一、積累運(yùn)用(27分)
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1.閱讀語段,完成問題。
魯迅說:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這都是中國的脊梁?!弊哌M(jìn)七下語文課本,猶如穿梭在英雄人物的歷史長廊中。在這里,有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為國鞠躬盡cuì的科學(xué)家,有為學(xué)術(shù)lì盡心血的文學(xué)藝術(shù)家;也有粗拙不失可愛的阿長,窮苦而善良的老王。英雄與凡人共同裝點(diǎn)著色彩斑斕的歷史長廊。歷史的星空因他們而熠熠生輝。我們要尊崇這些家喻戶曉的英雄,也要對那些鮮為人知的小人物,心生敬意。我們要傳播他們的精神。
(1)給加點(diǎn)字注音。
①粗拙
②鮮為人知
(2)根據(jù)拼音寫出正確的漢字。
①lì
②鞠躬盡cuì
(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.我們要尊崇這些家喻戶曉的英雄,也要對那些鮮為人知的小人物,心生敬意。
解說:以上四個(gè)加點(diǎn)詞的詞性分別為代詞、動詞、介詞、助詞。
B.歷史長廊/嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真/熠熠生輝/色彩斑斕
解說:這四個(gè)短語類型各不相同。
C.我們要傳播他們的精神。
解說:這句話表述有誤。
D.在這里,有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、為國鞠躬盡cuì的科學(xué)家,有為學(xué)術(shù)lì盡心血的文學(xué)藝術(shù)家;也有粗拙不失可愛的阿長,窮苦而善良的老王。
解說:這句話標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。組卷:18引用:2難度:0.5 -
2.綜合實(shí)踐活動。
習(xí)近平總書記說:“人民有信仰,國家有力量,民族有希望?!逼吣昙夐_展“家?國?夢”主題活動,請你參與。
【家】
(1)班級開展“孝親敬老,從我做起”手抄報(bào)評比活動。請根據(jù)示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。
①集孝親名言
②
③
(2)小明認(rèn)為,自己只是個(gè)十三四歲的中學(xué)生,離盡孝還很遠(yuǎn),不想?yún)⒓?。請你勸他參加活動?br />【國】
谷愛凌身上,最閃亮的是堅(jiān)定、自律的性格,強(qiáng)大、執(zhí)著的內(nèi)心。她在滑雪訓(xùn)練中,至少骨折三次,摔倒和受傷更是不計(jì)其數(shù),但她始終堅(jiān)持,從不放松。為了避免打亂訓(xùn)練節(jié)奏,她能多個(gè)小時(shí)不吃不喝;為了保持身材,她能嚴(yán)格控制飲食習(xí)慣;為了進(jìn)入夢想的大學(xué),她能充分利用每一刻時(shí)間學(xué)習(xí)。2019年谷愛凌毅然放棄美國國籍,成為中國運(yùn)動員;2020年她以1580的高分考入斯坦福大學(xué);2022年北京冬奧會她拼搏到兩金一銀。谷愛凌創(chuàng)造了她自己的輝煌,挺起國之脊梁!
(3)請根據(jù)上面的材料,補(bǔ)寫對聯(lián)。
上聯(lián):憶往昔,鄧稼先鞠躬盡瘁“兩彈”揚(yáng)國威
下聯(lián):看今朝,
(4)鼓勵(lì)谷愛凌繼續(xù)前行、超越自我的詩句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
B.懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
C.長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
D.身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。
【夢】
(5)學(xué)校“唱響逐夢之歌”文藝匯演即將精彩上演,請你為下面兩個(gè)節(jié)目寫一段串聯(lián)詞。
節(jié)目一:朗誦《少年中國說》
節(jié)目二:歌曲《青春追夢人》組卷:6引用:2難度:0.8 -
3.請根據(jù)課文內(nèi)容填空。
古詩中有英雄?!阿?!--BA-->組卷:2引用:2難度:0.8
二、閱讀理解(60分)
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8.文學(xué)性文本閱讀。
生如水稻陳甲元 ①和一季水稻的收割一樣,父親走了再不回來。父親躺在他親手打造的木門上,木門上墊著稻草,柔軟、溫暖。這是老家的習(xí)俗,像喜歡睡暖和芳香的稻草床一樣。這令我慰藉,也令我不止一次開始審視水稻,這樣一種伴隨我們終生的植物,究竟是一種怎樣的存在。
②農(nóng)村的伢子,有幾個(gè)沒親手侍弄過水稻呢?懵懵懂懂,清明下種,三起三落,浸種催芽。春夜魅人,經(jīng)常要更換的25瓦的葫蘆形白熾燈泡被一根花線連著,吊在青黑瓦屋廚房的橫梁上,燈泡泛著黃光,照亮廚房門前泥漿色的大木桶。父親將晾曬兩天的稻種拆了包,用強(qiáng)氯精消了毒。加溫水泡著,長著厚繭的老手不時(shí)撈起輕浮的秕谷,手掌攤開著對看熱鬧的我們說,看,這就是秕谷,沒用的家伙!
③我一直懷疑父親和水稻處久了,身上也秉承了稻子身上的一些東西。比如每年的稼穡,春種秋收,晴耕雨讀,他都安排得像稻粒一樣飽滿;穗期,他扛一把鋤頭,為稻子的抽穗揚(yáng)花保駕護(hù)航;冬天,天氣寒冷,間或會有小雪,打濕院落的矮墻和柴火,通紅的炭火旁,父親使勁搓著稻草繩,身后的墻壁掛著他前些年親手搓成的草鞋,草繩、草帽。只是稻草的手工成品經(jīng)過歲月的淘洗,已有了沉郁欲言的褐色……父親躺在稻草上多年后,我不經(jīng)意間想起,對父親,對父親親手摩挲了一輩子的植株,就懷有難以名狀的心緒。
④于是,我習(xí)慣了回去。想父親,想從前的時(shí)候,我就一次次往回走?;乩霞铱瓷綆X,看老屋,看稻田,看稻子。
⑤老家本身是稻區(qū)。不是山嶺房屋環(huán)繞著青黃相間的稻田,就是或青綠或金黃的稻田環(huán)抱著山嶺房屋。很多時(shí)候,田疇無言,卻又千言萬語、欲說還休,一種亙古千年、內(nèi)蘊(yùn)深沉的姿態(tài),是天底下最樸實(shí)和厚重的無華。那么多的農(nóng)人,祖先的祖先赤腳走在田埂上的遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的身影,沒有隔膜般素樸和親切。田壟里,依稀聽見犁鏵清脆的聲響和牧童的短笛飛揚(yáng)。
⑥而躬耕田壟一輩子的父親,對稻田更有著非同一般的情感。他不但靠著田壟四季常新的稻子,養(yǎng)活了一家人;而且,仙風(fēng)道骨的祖母說過,我家六姊妹,有兩個(gè)的出生就和田壟和水稻緊密相連。
⑦一個(gè)是二哥。正是蒼翠欲滴的插秧季節(jié),正是插秧竣工那天的黃昏時(shí)刻,家門口的田壟里剛剛插下青綠秧苗,母親興致勃勃挺著大肚子在青黑瓦屋的灶房間忙碌,突然間下身一熱,連忙呼喚爐膛前燒火的小腳祖母。添丁之喜,大好兆頭。腳上還沾著新泥的父親,緊張局促地抱著哇哇叫的二哥,只知道咧著大嘴對著幫忙插秧的親友們傻笑。
⑧還有小妹。小妹來到這個(gè)世界時(shí)是中午時(shí)分,稻子收割的季節(jié),田野到處金碧輝煌。人力打谷機(jī)在父親腳下嗡嗡地響,也沒請其他勞力,父親和大哥兩人輪流給稻谷脫粒。二姐一路小跑來到田埂對父親說:媽媽讓我告訴你,她生了。父親手里捂著要脫粒的稻穗,大聲說知道了,告訴你媽媽,我們打滿這一擔(dān)谷就回家吃中飯……前面有了五個(gè)崽女,父親對又一個(gè)新生命的來臨已然淡定,四十不惑,小妹來臨的時(shí)候,父親的思想是不是已漸趨成熟?他看生命是不是也像看他手中的稻子一樣,一茬一茬,心里有了新的內(nèi)容?
⑨應(yīng)該是有了一茬一茬新內(nèi)容的。父親耕作了一輩子水稻,睡了一輩子稻草床,在稻草的擁繞下離去以后,我也開始從事一項(xiàng)和水稻相關(guān)的職業(yè),更近距離地走近和了解水稻,也更深刻地了解父親。
⑩催芽,播種,育秧,除草,施肥,收割;萌芽,分蘗,抽穗,揚(yáng)花,結(jié)實(shí)。一次生育,一段旅程。臨了,稻樁化成基肥,哺育又一季新的生命。這樣的輪回,和父親這樣的農(nóng)人個(gè)體的生命又有多少差別?每年水稻成熟季,那如黃緞子一樣鋪陳在華夏四野、鋪天蓋地的水稻厚毯,又何嘗不是為生命打底的最好成色?
?又一年冬天,又一年稻子收割后的空曠來臨。記得當(dāng)年稻草垛,轉(zhuǎn)眼又是白頭翁。我身在城市的高樓以當(dāng)年在田野依偎草垛的姿勢躺倒。想:原來和父親一樣,像水稻一樣活著,到最后,都活成了大地不悔的精魂。
(1)【梳理?情節(jié)】
水稻伴隨“我們”一家終生,簡要概括文章圍繞水稻寫了哪幾件事情?
(2)【賞析?語言】
本文語言生動而富有韻味,請任選一句按要求進(jìn)行賞析。
①父親將晾曬兩天的稻種拆了包,用強(qiáng)氯精消了毒,加溫水泡著,長著厚繭的老手不時(shí)撈起輕浮的秕谷,手掌攤開著對看熱鬧的我們說,看,這就是秕谷,沒用的家伙?。ㄕ垙拿鑼懡嵌荣p析句子)
②每年水稻成熟季,那如黃緞子一樣鋪陳在華夏四野、鋪天蓋地的水稻厚毯,又何嘗不是為生命打底的最好成色?(請從修辭角度賞析句子)
(3)【聚焦?人物】
文中說“父親和水稻處久了,身上也秉承了稻子身上的一些東西”,請結(jié)合文本,簡要分析父親與水稻有何相似之處。
(4)【感悟?主題】
請結(jié)合全文談?wù)剬ξ闹袆澗€句子“像水稻一樣活著,到最后,都活成了大地不悔的精魂”的理解。組卷:15引用:2難度:0.3
三、寫作(60+3分)
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9.同學(xué)們剛學(xué)完語文七下教材,你一定還記得獻(xiàn)身祖國科研的鄧稼先、橫眉怒對敵人手槍的聞一多、尋找救國救民道路的魯迅、克服困難翻越老山界的紅軍將士以及獻(xiàn)身科學(xué)的探索者尼摩船長……,這些人都是我們心目中的英雄;現(xiàn)實(shí)生活中亦有這樣的英雄。請以“我崇尚這樣的英雄”為題寫一篇記敘文。
要求:(1)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷或生活感受;(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。組卷:20引用:3難度:0.4