2023年江蘇省泰州市中考化學(xué)二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．《天工開物》中記載了古代“布灰種鹽”的工藝。下列步驟中一定發(fā)生化學(xué)變化了的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：4難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：171引用：3難度：0.5 -
3．某校進(jìn)行基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)考查時(shí)，出現(xiàn)了下列實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.7 -
4．下列化學(xué)用語正確的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：2難度：0.5 -
5．航天員需要補(bǔ)充鈣元素維持身體健康。如圖是鈣元素在元素周期表中的一個(gè)“方格”和其粒子結(jié)構(gòu)示意圖信息，下列說法中不正確的是（ ?。?/h2>組卷：81引用：3難度：0.6 -
6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或數(shù)據(jù)記錄正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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19．A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A與B在高溫條件下反應(yīng)生成C和D，該反應(yīng)在工業(yè)上可用于冶煉金屬，A和C是組成相同的氣體，B是磁鐵礦的主要成分；E俗稱純堿，E、F分別與足量G反應(yīng)都生成H、I、C，其中H是廚房中一種常見的調(diào)味品。請回答：
（1）E的化學(xué)式：；固態(tài)C俗稱：；G的用途：。
（2）A、C組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。
（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式；F與足量G反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（4）已知：四氧化三鉛（Pb3O4）中鉛元素的化合價(jià)為+2和+4價(jià)，其化學(xué)式可改寫為：2PbO?PbO2；B中鐵元素的化合價(jià)為+2和+3價(jià)。仿照Pb3O4的改寫，B的化學(xué)式可改寫為，寫出B和G反應(yīng)的化學(xué)方程式。組卷：35引用：2難度：0.5 -
20．“制氧機(jī)”在市場上應(yīng)用廣泛，某興趣小組對(duì)制氧機(jī)開展研究。
【活動(dòng)一】物理制氧
（1）分離液態(tài)空氣法：通過將空氣加壓、降溫、蒸發(fā)可以制得大量氧氣。該過程主要利用氮?dú)夂脱鯕獾?不同。
（2）膜分離法：在一定壓力下，讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜（分子篩），可得到富氧空氣。下列說法中錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）。
A．該過程中氧分子停止了運(yùn)動(dòng)
B．該過程中氧分子濃度增大
C．該過程中氧分子化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
【活動(dòng)二】化學(xué)制氧——認(rèn)識(shí)家用“便攜式制氧機(jī)”
某品牌制氧機(jī)通過A、B兩種制氧劑產(chǎn)生氧氣，其中A劑為白色顆粒（過碳酸鈉），B劑為黑色粉末（MnO2）。
資料：過碳酸鈉（xNa2CO3?yH2O2），具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)
（3）制氧時(shí)，在反應(yīng)倉中加入適量水，分別加入A劑、B劑。過濾倉中的水除了起到過濾雜質(zhì)提純氧氣的作用外，還可以起到的作用。
（4）通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)，利用數(shù)字化傳感器測出5%過氧化氫和過碳酸鈉分別產(chǎn)生氧氣的曲線如圖，結(jié)合圖像及藥品狀態(tài)分析，家用制氧機(jī)的制氧劑選擇過碳酸鈉而不選擇5%過氧化氫的理由是和。
【活動(dòng)三】過碳酸鈉組成探究
興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行過碳酸鈉組成的測定（實(shí)驗(yàn)過程中每步反應(yīng)均充分）。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（5）①實(shí)驗(yàn)前，；
②按如圖所示裝入藥品，先緩慢通入N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸；
③A中樣品完全反應(yīng)后繼續(xù)緩慢通入N2。
（6）寫出A中Na2CO3與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（7）裝置B的作用是吸收水蒸氣，應(yīng)裝入的試劑是（填名稱）；
（8）步驟③通入N2的目的是；
（9）裝置E的作用為；
（10）實(shí)驗(yàn)測得C裝置增重1.2g,D裝置增重2.2g。則x：y=。
（11）步驟②若先滴入稀硫酸，再加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值（填“偏大”或“偏小”）。組卷：84引用：2難度：0.3